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學步車對嬰兒體智發展弊多利少?

外國研究發現,新式的嬰兒學行車不但未能令嬰兒早點學懂走路,反而害他們較遲才學會坐立、行路、爬行,甚至連智力及身體發展也會較差,又經常發生意外。 專家認為,嬰兒學行車危險遠超它帶來的好處,家長應多加小心。
負責研究的布頓教授指出,新式的嬰兒學行車,前方有一個很大的食盆,讓家長放置食物或玩具,但這個盆卻阻擋了嬰兒的視線,令他們不能看到腳部的移動,從而影響學習移動身體的方法,而食盆亦阻礙小朋友接觸身邊的物件。
他指稱,當嬰兒在這方面受到阻礙時,他們的發展亦會受到影響。

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這項由美國大學所進行的調查,共跟進了水牛城一百零九名初生嬰兒,他們分成三組,一半嬰兒完全不用學行車,三分一則用新式學行車,餘下的嬰兒就使用舊式學行車。
●較遲學會坐立走路
研究人員分別在嬰兒六個月、九個月及一歲時,利用特定的問卷瞭解嬰兒的智力及生理發展情,同時亦要其父母記下嬰兒第一次行路、爬行、坐立的時間,然後作出分析。
結果顯示,使用新式學行車的嬰兒,學識坐立、爬行或行路的時間,均較沒有使用學行車的遲,而身體發展的得分亦較差。 至於使用舊式沒有食盤的學行車,則介乎兩者之間。
●專家稱仍合乎正常指標
雖然各組嬰兒在智力及身體發展有差別,但專家強調,所得的結果全在正常指標內,而那些差別很快亦會消失,故家長毋須過分擔心。
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不過,布頓教授表示,美國消費者產品安全委員會在五年前已警告,學行車是導致嬰兒意外的主要元兇,加上今次發現其亦影響嬰兒的發育,顯示學行車的害處已超過它幫助嬰兒學行的好處,家長應小心選擇。

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