學琴讓所有的孩子走近音樂

如果不考慮“考級”“加分”的功利， 還會有那麼多父母讓孩子學琴嗎？專家指出， 其實， 學琴能讓孩子增添樂趣， 是一種感受美好和享受生活的方式。

媛媛媽媽的話：兩年前， 如果聽說誰在讓孩子學琴， 我會在心裡感歎：可憐的孩子要吃苦了！但是兩年後的今天， 我也開始四處打聽成人學鋼琴的事， 因為我要趕在女兒學琴前， 把那一黑一白的玩意兒弄個明白， 並且要讓女兒在耳濡目染中接受這個叮噹作響的龐然大物。 現在想想， 如果拋棄了把學琴視作考級、加分手段的功利， 其實學琴對於孩子來說， 是件很美好的事。

如果說音樂是一項最快樂的發明， 那麼樂器無疑是説明孩子離音樂更近的最好方式。 以後當女兒需要抒發情感的時候， 除了吟詩作畫高歌狂奔之外， 還可以選擇撫琴。 雖然學琴會讓孩子覺得有點苦， 但卻能幫助她磨練意志， 並且無論是從安全角度還是衛生角度， 都要比攀岩等活動更理想。 為此， 今天我堅定不移地準備讓3歲的女兒學琴了。

專家分析：其實， 樂器的選擇很多， 西洋樂曲有鋼琴、提琴、長笛、小號等；民樂有古箏、二胡、琵琶、揚琴等。 不過普遍認為， 鋼琴對於孩子初學樂器是最理想的選擇。 一般只要輕輕敲擊鍵盤， 就能聽到悅耳的聲響， 並且鋼琴有準確而固定的音高， 更有助於孩子直觀地理解音樂的概念，

譬如全音伴音等， 對以後學習其他樂器奠定了基礎。 經過鋼琴啟蒙的孩子， 再從事其他音樂活動常常會更容易些。 不過， 學習鋼琴的過程是枯燥、辛苦， 而且漫長的， 父母和孩子都要有充分的思想準備。

建議1：保持良好的狀態

孩子練琴， 既不要採取“計時制”， 也不要“計件制”。 以免孩子想出各種理由拖延時間， 或草草收場。 只需按照老師的要求先彈兩遍， 不合格再彈兩遍， 直至達到要求。

提示：學齡前孩子保持注意力時間只有20分鐘， 不妨把每天半小時的練習時間拆分成3個10分鐘。 早餐前10分鐘， 幼稚園回家10分鐘， 臨睡前10分鐘， 就不會使孩子感到負擔。

建議2：要有足夠的恒心

鋼琴學習是辛苦和枯燥的過程， 需要強大的毅力和自製力。

所以， 當孩子厭學甚至試圖放棄的時候， 能不能咬牙堅持下來， 幫助他度過難關尤為重要。

提示：在初學階段， 父母應該做到百分百的陪同， 並且上課時要勤於筆記， 積極提問， 回家後再一同練琴。 這樣就能體會孩子面臨的難題。 只有父母的專注和堅持不懈， 孩子才有可能把學琴進行到底。 但陪練時， 切記不要說：“為你學琴， 花了多少錢”或是“陪你學琴， 花多少時間”等， 容易挫傷孩子學琴的興趣。

建議3：張弛有度的心態

督促孩子學鋼琴， 不要步步緊逼， 也不要放任自流。 逼得太緊， 孩子容易產生逆反， 最終反會厭煩；而如果一味強調從興趣出發， 會導致孩子遇到瓶頸時不進則退， 而功虧一簣。

提示：彈琴是個逐步積累的過程，

不能要求孩子一次就把所有的要點都正確完成， 應該鼓勵他力爭完美。 所以， 孩子彈琴時不要中途打斷， 否則很容易使孩子產生煩躁和厭倦。 並且每次去學琴前不要預習， 一旦自學走樣， 反而事倍功半。

建議4：加強樂理的學習

孩子聽音、辨音的能力， 識譜、視唱的水準， 都必須在學習演奏的同時一起提高， 但相對於彈奏而言會感覺更枯燥， 需要父母的耐心陪伴。

提示：樂感正是在大量的接受中積累起來的。 所以， 父母不要讓孩子只光顧悶頭彈琴， 平時任何時間都可以打開CD機， 讓音樂聲伴隨， 長此以往會很有好處的。

學琴二問

問：孩子何時學琴為好

答：通常看他三個方面：能否認識數位1~5；能否認識字母A~G；能否在一個地方坐15分鐘。

問：學琴是否需要手指長

答：長一點固然好， 但是手掌的寬度和厚度， 以及拇指到小指之間的跨度更重要。 此外， 手指肚稍厚一些， 更有利於彈琴。