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家庭性教育與情教育同步

我和老公認為對孩子的性教育是一件很自然的事情, 既不要向我們的父輩那樣談性色變, 編出各種花樣的幌子閃爍其詞, 反而讓我們小時候對性充滿了好奇和疑問;也不要為談性而談性, 把它當成一個嚴重的話題, 讓本來還沒有準備好的孩子過早接觸。 我們對孩子的性教育是滲透在他成長的點點滴滴中的。
兒子兩歲半就上幼稚園了, 不久後的一天, 他回家問我:“為什麼我們男孩子是站著尿尿, 而女孩子是蹲著的?我們班有個男孩子今天趴在地上去看女孩子尿尿被老師罵了!”我的兒子是比較遲鈍的,

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一定是老師當眾罵那個小朋友, 引起了他的注意。 我告訴他:“因為女孩子沒有小雞雞, 所以要蹲著, 男孩子和女孩子是靠這個來區別的。 而且, 這是男孩子和女孩子保密的地方, 你既不能讓別人看, 也不能去看別人的。 ”
兒子4歲的一天, 無意中摸到媽媽肚子上有一條硬硬的東西, 問是什麼?我露出一點傷疤給他看, 告訴他, 他就是從這裡出來的(多虧了是剖腹產)。 沒想到, 他大哭了一個晚上, 他說媽媽一定特別疼啊!我說:“是啊, 爸爸媽媽為了你克服了好多困難呢(我難產)!所以你要做個好孩子!長大要對爸爸媽媽好啊!”我還告訴他是怎麼到媽媽肚子裡來的:“你本來是爸爸送給媽媽的一個小蝌蚪, 然後在媽媽肚子裡長大了,
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長到媽媽肚子放不下了, 就到醫院開刀抱出來”, 同時, 我還給他念了我懷孕時為他記的日記中的幾篇, 也給他看了他出生後的所有照片。 為了他有感性認識, 那個週末我們一家去了自然博物館, 讓他看了人是怎麼誕生的。 可能由於太小, 他對瓶子裡不同大小的標本沒有什麼感覺。 我們沒看出他對事情本身多麼有興趣似的, 仿佛只是一件很自然的過程, 但他對爸爸媽媽的感情更深了, 更聽話了。
小學三年級的一天, 兒子告訴我, 班裡的女孩子經常談論電視裡的明星, 還說喜歡誰、愛誰, 還說班裡誰和誰是一對兒。 我問他:“你有喜歡的女同學嗎?就想和她一個人在一起?”他說:“沒有啊!我最愛媽媽!”我竊喜, 故意說:“你有一天會喜歡一個女孩子勝過媽媽的,
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但是你可以告訴媽媽, 媽媽因為你喜歡而喜歡她。 ”
到了六年級, 一天, 他對我說他今天在地上撿到一包東西, 他同桌的女孩子搶了過去, 還罵他討厭!他說:“媽媽, 我沒看清是什麼, 好像有"衛生巾"的字樣。 是幹什麼的呀?她幹嗎罵我?”我帶他到衛生間拿來衛生巾告訴他:“這是女孩子用的東西, 女孩子到這麼大的時候每個月都會流一點血, 要用這個東西, 這是女孩子的秘密, 所以她們不想讓男孩子知道。 男孩子不久也會有自己的秘密, 比如你會變聲, 長鬍子, 長喉結……”我還告訴他:“因為女孩子會流血, 所以你要愛護女孩子, 不要去傷害她們。 ”
現在他上初二了, 幸好學校開了生理衛生課, 把他似懂非懂的知識串起來了。
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也幸好我們一直平靜地和他談論這些問題, 所以他也和我們開誠佈公地談論他自己的想法。 最近他說:“我們班裡有幾個男孩子好像在戀愛, 有點兒影響學習了, 還打架。 ”我們告訴他:“現在戀愛太早了, 互相不能負責任的。 而且你看到別人的教訓了。 ”他說:“媽媽, 你放心, 我不會的。 ”我還是不放心:“如果有女孩子說喜歡你怎麼辦?(我兒子挺帥的)”“我……”我知道他沒有辦法:“你不能當面傷人家, 你要和她講, 謝謝她, 但我們現在不能談這個, 好好學習, 上大學以後再說!”
我們作為父母也是摸著石頭過河, 但最可喜的是我們和孩子討論這些問題的時候不回避, 不教訓, 可以平等地對話。 他有什麼想法也會和我們坦率交流。
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更重要的是, 我認為性教育要和情教育連在一起, 性和情是不可分的, 我希望我的兒子是個“性情”中人呢!

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