胎兒並不像我們想像得那樣混沌一團, 而是具有一定的意識, 在媽媽的腹中, 胎兒可以聽到和感覺到運動。 北卡羅來納大學的心理學家恩舍妮·笛卡斯伯和他的同事研究發現, 新生兒能分辨出媽媽與眾不同的聲音,
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這個事實也告訴我們, 寶寶在胎兒時期就熱切地渴望學習, 只要你適當地進行胎教, 寶寶會表現得更加出色。
前依斯特曼音樂學院名譽教授朵拉德·謝特勒做了一個著名的胎教實驗。
在長達14年之久的研究中, 謝特勒研究了懷孕期間聽古典音樂如何對兒童智力產生影響。 一組胎兒從懷孕5個月一直到出生, 每天聽特定的古典音樂兩次, 每次5分鐘, 而另一組胎兒不接受音樂刺激。 孩子出生後, 謝特勒每隔一兩周就去拜訪實驗中兩個組所有的父母和孩子,
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然後, 也有的專家批評胎教和對嬰兒過早進行刺激的現象, 懷疑那樣是否壓力過大或是否有用。 父母應仔細觀察孩子, 不要讓刺激的時間過長或使孩子的負擔過重。 當孩子明顯不感興趣或感到勞累時, 你就該考慮一下了, 看看是不是因為你給的任務太難或不夠有趣的原因造成的。