氣質分為多種類型, 但每一種氣質類型並沒有好壞之分。 換句話說, 每種氣質都有其積極的一面也有消極的一面。 瞭解孩子的氣質類型與行為表現特徵, 掌握引導孩子行為的最佳策略, 發展其積極的方面而削弱其消極方面, 不僅可以提高父母的教育效果,
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你想通過自測來確定孩子的氣質類型嗎?請認真閱讀下面的問題陳述, 並選擇與你孩子表現最符合的問題選項。
1、孩子進餐的時間固定嗎? A 是 B 有時 C 否
2、孩子需要很長時間才能吃完一餐飯嗎? A 是 B 有時 C 否
3、睡覺的時候, 孩子常常從床的一邊滾到另一邊嗎? A 是 B 有時 C 否
4、孩子每天的睡眠時間大體相同嗎? A 是 B 有時 C 否
5、孩子喜歡接近陌生人嗎? A 是 B 有時 C 否
6、孩子經常發脾氣嗎? A 是 B 有時 C 否
7、孩子很容易接受新食物嗎? A 是 B 有時 C 否
8、在一個新環境裡, 孩子能適應嗎? A 是 B 有時 C 否
9、孩子總是很執拗嗎? A 是 B 有時 C 否
10、孩子跟陌生人能很快在一起玩嗎? A 是 B 有時 C 否
11、孩子很開心嗎? A 是 B 有時 C 否
12、即使有父母在場,
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13、孩子會堅持做他想做的事情嗎? A 是 B 有時 C 否
14、孩子能注意到家裡的變化嗎? A 是 B 有時 C 否
15、孩子每次哭鬧時, 要過很長時間才能平息嗎? A 是 B 有時 C 否
評分標準:
選A得1分, B得2分, C得3分。
類型解析:
平易型:總分在15分至25分之間的孩子屬於這種氣質類型。 他們活潑、好動;情緒一般比較積極愉快;生理機能活動有規律, 節奏明顯, 容易適應新環境、接受陌生人和新事物。 這類兒童往往很討人喜歡。
這種類型的孩子反應靈敏, 容易適應新的環境, 但是容易出現注意力不穩定、自製力缺乏等問題。 對於這類孩子, 雖然可以使用各種教養方式, 但是應以發展他們的自主性和自製力為主要任務。
行動遲緩型:總分在26分至35分之間的孩子大致屬於這種氣質類型。
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對這類孩子的教養要有足夠的耐心, 要按照他們自身的節奏來安排教育的進度, 揠苗助長的教育方式是不可取的。 但是這並不等於說可以對他們放之任之, 而是要在尊重他們對新環境和新事物接受和適應速度的同時, 培養他們敢於嘗試、敢於冒險的精神以提高他們的自信心和自我效能感。
難對付型:總分在36分至45分之間的孩子大致屬於這種氣質類型。 他們的生理機能活動沒有規律;時常大聲哭鬧、煩躁易怒、愛發脾氣、不易安撫,
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這種孩子對於父母來說是一個較大的麻煩, 可以說從出生開始, 父母就面臨著各種挑戰:例如如何建立子關係, 如何安撫他們, 如何適應他們生活的無規律性等。 家長需要拿出極大的耐心和寬容來對待這樣的孩子, 否則易使親子關係緊張, 使孩子的問題惡化。
最後, 需要指出的是, 有些孩子可能是一至兩種類型的組合, 甚至是三種類型的組合, 所以將這些孩子絕對分成某種類型是很武斷的。 父母必須對孩子仔細觀察, 結合環境和教育的作用, 全面考慮孩子的氣質特點,