不管什麼類型的哭， 大人一定要容許他們可以哭出來， 千萬不可以用威脅的口吻要他們停止哭， 否則哭聲雖然停止， 飲泣卻依然存在， 對解決他們的問題並沒有幫助。 需知哭泣也是一種治療的方式， 人在哭過以後， 心靈可以慢慢沉澱， 情緒也可以慢慢撫平。 重要的是適時拉拔他們一下。
小嬰兒的哭， 有多種意涵：有肚子餓的哭， 有不舒服的哭， 有生病的哭， 有害怕的哭……
一般而言， 嬰兒如果剛喝過奶、也剛換過尿片， 卻發出哭聲， 大人通常會認為：千萬不要去抱他， 以免把孩子寵壞了。
不要放任不管
然而，
Advertisiment
所以， 當嬰兒發出哭聲時， 如果爸媽帶著笑容靠過去， 發出輕聲細語， 或者再玩勾勾小指頭遊戲等， 嬰兒會在和爸媽良好的互動中得到安全感， 成長過程中會變得比較積極樂觀。
孩子慢慢長大， 他們的哭聲會越來越多變化：
有受委屈的哭：
比如說：兄弟姊妹間起爭執， 弱勢的一方常認為受到欺淩；父母親處理事情不公平， 又不願聽他說解；被同伴欺負， 不敢跟老師說， 或跟老師說， 老師誤會他……
有勒索式的哭：
二○○八年三月的某一天早晨， 皮弟在計程車上說：“我超喜歡我爸爸， 因為他會買大玩具給我。
Advertisiment
“為什麼要用哭的呢？”我問。
“因為用哭的比較快有玩具！”他露出慧黠的表情。
有不想做某事的哭：
小朋友正在興高采烈地玩， 或專注神情於螢光幕前， 而大人催促著出去或做某事， 小朋友不想被打斷， 因此哭。
有傷心的哭：
如生離死別。
…………
瞭解哭聲代表的意義
不管是哪一類的哭， 都不要等閒視之， 一定要通過瞭解， 他們是為何而哭？這些哭聲代表何種意義？然後適切而有效地作出回應。
如果是委屈的哭， 最好要小朋友暫時停止哭， 讓他把委屈與不平講出來， 然後大人去分辨， 想辦法一起把問題解決。 這中間一定要公平， 不可讓另一位小朋友又感到委屈。
Advertisiment
如果是勒索式的哭， 大人要先自我檢討， 不要再被小朋友的淚水勒索， 同時明確地告知買與不買、送與不送、送的預算等處理原則。
很多家長把送禮物當成一種義務， 不送變成不守信用， 而忘了送禮應該是一種意外之喜。 小孩如果對禮物期待過高， 往往失望會很大；如果他沒有期待， 好像天上掉下來的禮物一般， 一個簡單的玩具， 他就可以很雀躍了。
如果是小孩不想做某事的哭， 我建議大人要他們做某事時， 應該要先提醒， 等會兒他們要停下手邊的遊戲， 改做某事， 並且給予時間的界限， 並且在時限快到時， 再提醒一次。 有了這般提醒和心理準備， 他們應該比較可以接受。
不管什麼形式、類型的哭， 大人一定要容許他們可以哭出來，
Advertisiment
需知哭泣也是一種治療的方式， 人在哭過以後， 心靈可以慢慢沉澱， 情緒也可以慢慢撫平。 重要的是適時拉拔他們一下。
當孩子哭個不停時， 大人的 “兩句話”對策
“你可以慢慢地哭”
當爸爸媽媽練習用心平氣和的方式如此說， 通常孩子會有情緒舒緩、渴望表達的意願了。
切忌用“你再哭哭看， 你看我要不要揍你。 ”“哭， 有什麼好哭的， 男生還這樣哭， 多丟臉啊！”“你就是愛哭， 你煩不煩啊？”之類的話語， 以免刺激了孩子內心的怒氣或不安。
“你可以慢慢地哭”， 代表了爸爸媽媽準備多瞭解孩子的心情，
Advertisiment
“想想看， 除了哭， 還有沒有更好的辦法？”
這是快速引導孩子進入下一個階段成長的好方法。
因為孩子年紀小， 從小習慣以“哭”來解決問題， 通常大人若以喝止的方式， 或不理不睬的態度處理， 往往讓不明就裡的孩子越哭越大聲。
如果爸媽以積極思考的方式來啟發孩子， 甚至接著以“選擇性問句”來詢問， 例如：“他把你的玩具搶走， 那你現在一直在這裡哭比較好， 還是去跟他好好地講， 請他還給你比較好？”
缺乏人生歷練的孩子， 有時候在大人理性和善意的引導下， 就會減少不當的哭泣， 而找到解決挫折感的好方法。
