輔食添加不當
一個4歲男孩的媽媽, 來找我們諮詢孩子厭食的問題。 這個男孩還在嬰兒時期, 只要聽到媽媽說:“寶寶再吃一口吧!”便立刻放聲大哭, 就像條件反射一樣。 而他的媽媽當時並沒有發現問題的根源, 總是著急, 整天追著喂, 每頓飯都是“餐桌大戰”。 而媽媽並未意識到,
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給寶寶開始添加輔食了,
很多媽媽都擔心寶寶的營養不夠,
或者認為孩子的好胃口是“揣”出來的,
所以總是希望寶寶能多吃。
可是,
嬰兒都很“誠實”,
能吃多少就吃多少,
吃飽了奶,
不餓了,
自然對輔食興趣不高。
如果媽媽強迫他多吃,
時間長了他就可能從單純的反抗進食發展為從心理上反感進食。
所以, 在嬰兒期添加輔食的時候, 要考慮到寶寶的接受能力和食量, 控制好食量與進食時間, 不能剛喂飽了奶又很快喂輔食, 一味地“揣”孩子, 那樣, 不僅達不到增加營養的目的, 嚴重的還會給寶寶在心理上造成障礙, 真的發展成厭食了。
咀嚼訓練不夠
那天去一家幼稚園,
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我們又通過小姑娘的媽媽瞭解到, 她在家裡很少吃真正的“飯”。 雖然她已經三歲了, 媽媽還是儘量把食物弄成糊糊, 所有水果都做成果汁或果泥, 因為她聽說過小孩子被食物嗆住、噎住的事故, 並且她認為水果的營養精華都在果汁裡。
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寶寶一出生就有吸吮的本能,
但咀嚼卻需要後天訓練。
這種訓練應該寶寶4個月添加輔食時開始,
6-12個月是關鍵時期,
有資料顯示,
據日本對近5000所幼稚園進行的調查表明,
在14.3萬2-5歲兒童中,
不能很好地咀嚼固體食物的占17%,
咀嚼時從嘴裡漏飯的占2%,
不能很好吞咽的占4.3%,
不到吃飯時間肚子就餓的占2%,
交談時不能靈活運用舌頭的占6.5%,
嚴重偏食和表示不願吃飯的占13%。
由此可見,
咀嚼訓練並不只是一個簡單的會不會吃飯的問題。
愛孩子是父母的天性,
但吃飯是人類的本能,
如果你的愛剝奪了孩子的某種本能,
這愛就適得其反了。