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寶寶愛反著來該怎麼辦?

最近有不少3歲左右孩子的家長反映:我的乖寶寶怎麼開始喜歡和大人說反話, 反著做?燦燦的媽媽就對此深有感觸。
實例:
燦燦今年3歲, 從前大人怎麼說, 他怎麼做, 可現在這幾個月, 媽媽發現寶寶變了, 無非還是從前那些問題, 孩子卻開始跟你擰著幹了。 你讓他講禮貌, 他反倒說髒話, 當你臉色變了之後, 他就在旁邊開心地笑, 好像很了不起的樣子, 你苦口婆心地跟他講道理, 希望他能明白, 可明明是他沒有道理, 他卻一定要堅持, 如果你再堅持, 他就拿出殺手鐧——大哭, 弄得大人心煩意亂的。
一次早上起床,

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媽媽說:“穿上褲子吧, 要不凍感冒了!”燦燦一聽, 就立刻感覺到表現的時候又到了, 他光著小屁股, 光著小腳丫興奮地在地磚上走, 爸爸跟他吼起來了, 他也不怕, 還在那裡“嘻嘻”地笑, 氣得爸爸把他抱起來使勁地打了他的屁股, 他“哇”地大哭起來, 哭得很委屈, 好像自己根本沒有犯錯誤, 是大人錯待了他。
打完孩子之後, 爸爸媽媽也非常心疼, 他們在想:孩子這是怎麼了?怎麼這麼不知好歹呢?燦燦的爸爸媽媽非常苦惱。

分析:瞭解孩子行為背後的原因
吸引更多的關注以汲取成長的力量來證明自己
小寶寶這時候的人生經驗實在是不夠豐富, 身體能力卻開始有些增強, 這時他還不能讓大家確定他的能力, 但是他實在太想讓大家瞭解他真得很了不起,

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可是爸爸媽媽還有家裡的其他人總是對自己的能力不夠重視的樣子, 怎麼才能吸引別人的注意力呢?小寶寶們通過許多次試驗, 他們發現, 當他們和爸爸媽媽對著幹的時候, 爸爸媽媽的目光聚在自己身上的時間最長, 於是, 他終於總結出來:噢!原來反抗可以讓爸爸媽媽覺得自己很不得了啊!他真的很喜歡這種因反抗而被關注的場面, 就算是挨一頓揍也值得啊!因此寶寶對自己不確定性的煩惱, 通過成為一個問題兒童讓大家確定下了自己的身份, 使大家承認了自己的力量。 寶寶們很聰明呢!
缺乏足夠的交流
在這個發展時期, 孩子與父母之間缺乏足夠的交流, 往往是孩子不聽話的一個重要根源。
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隨著孩子的成長, 知識的增加, 他們懂得了不少的道理和知識, 獨立性也逐漸增強, 如果這時父母還把孩子看做什麼也不懂, 事無巨細都要管, 孩子就不願意按父母的指示辦事, 而是按自己的意願行動。 當孩子不聽話的時候, 父母往往認為自己是一家之主, 容不得孩子有一點不同意見, 孩子則覺得父母不應干涉過多, 自己有自由行動的權力, 而雙方又缺乏足夠的交流, 於是孩子就會表現出對父母的抗拒和不服管教。
反抗期的到來也意味著獨立期的到來
孩子在擺脫依賴、走向獨立的過程中, 為了尋求或保護逐漸形成的、比較脆弱的“自我”, 為了抵抗和排除在他們看來是對抗自己的外在力量, 往往會出現一些無理的反抗。
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他們對父母的言語, 不管對不對, 一概排斥, 目的只是為了反抗而反抗, 並沒有適當的、站得住腳的理由, 這是孩子要求獨立的表現。
受到了挫折
孩子在外面或者家庭中受到了挫折, 也會產生不良的心理反應, 聽不進別人的批評或勸導, 看不清挫折的實質, 一意孤行地堅持自己的做法, 固執己見。 或者即使知道錯了也不願意改正, 明知故犯。
以上種種原因, 於是乎, 孩子為了表現自己的獨立意識, 就會對大人的教育, 反其道而行之。 大人說什麼, 就故意不按照大人的話去做, 大人叫他往東去, 他就向西走, 大人叫他往上, 他就偏向下。 反正大人的意圖是要孩子幹什麼, 孩子就偏不幹。 這種心理也叫做“逆反心理”。
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對策:對孩子的反抗行為不能放任不管, 也不可控制過嚴。 正確的做法是:父母要適當加以抵制, 同時也要給予孩子在一定的範圍內自由表達的機會, 使孩子的獨立性得到健康發展。
措施1:不要跟孩子講太多的道理。 孩子喜歡和家長反著說, 反著做通常是在3歲左右, 家長要明白這只是寶寶成長的階段性問題, 而不是長期的個性問題。
事實上, 3歲的孩子已經明白許多道理了, 但他脾氣上來了就是想對著幹, 講太多的道理在這個期間內他還聽不太懂, 家長反倒講著講著會把自己講急了。 對待這樣的情況, 最簡單的做法是:家長只需亮明自己的觀點, 比如:當寶寶光著身子時, 你嚴肅地對他說, 媽媽希望你穿上衣服, 從而給孩子一種正確的引導,不要苦口婆心地講許多道理。
措施2:轉移注意力
家長在此時最好要超越孩子的錯誤,其實也無所謂錯誤,只是孩子喜歡這麼做罷了,孩子會漸漸長大的。最好能以親切的態度來接納孩子的種種反抗行為,當孩子反抗時,和孩子談另一個他感興趣的話題,轉移注意力,有時還要誇孩子有自己獨立的想法,真是很聰明。這樣會讓孩子感到自己實在是有些不講道理,家長超越了自己,也就超越了孩子,激勵了孩子的成長。
措施3:鼓勵並感謝孩子
經常鼓勵孩子,用優點來包圍孩子的弱點。如果說,家長總認為孩子跟自己逆著幹是錯誤,是缺點,倒不如說這是孩子的弱點,弱點是需要家長説明建設的,而不是去削弱的。
家長不妨在孩子跟自己協調一致的時候感謝孩子的合作,讓孩子感受到自己的成長,也感受到自己在親子關係中的責任。當孩子跟自己出現對峙情況的時候,家長不妨多誇誇他從前或這兩天好的做法,多說幾條,然後說,要是你今天這麼做就更好了。孩子的逆反行為會有所收斂的。 從而給孩子一種正確的引導,不要苦口婆心地講許多道理。
措施2:轉移注意力
家長在此時最好要超越孩子的錯誤,其實也無所謂錯誤,只是孩子喜歡這麼做罷了,孩子會漸漸長大的。最好能以親切的態度來接納孩子的種種反抗行為,當孩子反抗時,和孩子談另一個他感興趣的話題,轉移注意力,有時還要誇孩子有自己獨立的想法,真是很聰明。這樣會讓孩子感到自己實在是有些不講道理,家長超越了自己,也就超越了孩子,激勵了孩子的成長。
措施3:鼓勵並感謝孩子
經常鼓勵孩子,用優點來包圍孩子的弱點。如果說,家長總認為孩子跟自己逆著幹是錯誤,是缺點,倒不如說這是孩子的弱點,弱點是需要家長説明建設的,而不是去削弱的。
家長不妨在孩子跟自己協調一致的時候感謝孩子的合作,讓孩子感受到自己的成長,也感受到自己在親子關係中的責任。當孩子跟自己出現對峙情況的時候,家長不妨多誇誇他從前或這兩天好的做法,多說幾條,然後說,要是你今天這麼做就更好了。孩子的逆反行為會有所收斂的。
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