寶寶說髒話的原因

理解性習得原因

幼稚園裡， 幾個男孩子圍著長得胖嘟嘟的佳佳， 嘴裡叫著“胖子”、“肥豬”， 佳佳委屈得大哭起來。

分析：這些男孩對著佳佳說髒話， 除了出於好玩兒， 互相模仿， 還具有了一定的選擇性， 他們能夠初步理解髒話的含義， 對特定物件說髒話， 可以算是一種有意識的行為。

為什麼會出現有意說髒話的行為？首先必須清楚這一階段兒童的心理特點。 3歲寶寶的智力發育很快， 出現了自我意識的萌芽， 開始形成了表像、想像和思維， 能用語言表達自己的感受。 他能夠在頭腦中形成對客觀事物的形象，

不但能記住那些具體的、自己體驗過的事物， 而且還能記住那些聽來的、自己說過的抽象的事物。 所以， 會用髒話的形式將佳佳是個胖寶寶的事實表達出來。

對策：

1．創造一個文明的環境。 爸爸媽媽首先要做到語言美、行為美， 為寶寶做出榜樣。

2．在集體環境中， 如果發現個別寶寶說髒話， 你要及時制止， 防止他對寶寶產生影響。 制止的方法以“冷處理”為宜。 切忌當著大家的面批評、羞辱寶寶， 這一方面會刺傷寶寶的自尊心， 另一方面， 對其他寶寶會起到消極暗示的作用。

3．培養寶寶對其他小朋友的好感。 你可以問寶寶， “你是喜歡別人表揚你呢， 還是喜歡別人批評你？”讓寶寶瞭解， 適時地向別人示好勝於批評、嘲笑別人。

非理解性習得原因

奇奇兩歲半。 奇奇媽說， 他奶奶罵爺爺的時候， 不僅自己罵， 還教奇奇說：“奇奇， 說爺爺戇度（懶鬼、鄉下人、老頭子）”。 所以奇奇現在對著爺爺一套一套的， 爺爺也不生氣， 高興著呢。 我真反感他們這樣做。

分析：寶寶往往沒有分辨是非善惡美醜的能力， 還不能理解髒話的意義。 如果在他所處的環境中出現了髒話， 例如家人或外面有人講， 都能成為寶寶模仿的對象， 寶寶會像學習其他本領一樣學著說並在家中“展示”。 如果你這時不加以干預， 反而默許， 像奇奇的爺爺那樣， 甚至覺得很有意思而加以間接鼓勵， 則更會強化寶寶的模仿行為。

對策：

1．冷靜應對

當寶寶口出髒話時， 你無須反應過度。 過度反應對於尚不能瞭解髒話意義的寶寶來講，

只會刺激他重複髒話的行為， 他會認為說髒話可以引起你更多的注意。 所以冷靜應對才是最重要的處理原則。 不妨先問寶寶是否真的懂得這些髒話的意義？他真正想表達的又是什麼？

2．解釋說明

運用解釋與說明， 是為寶寶傳達正面、澄清負面社會價值的好方法。 在和寶寶的討論過程中， 要儘量讓他理解， 粗俗不雅的語言為何不被大家接受？髒話傳達著什麼樣侮辱的意味？也讓寶寶體會體會， 聽到這樣的語言時， 是如何感受到不被尊重。

3．正面引導

你還要悉心引導寶寶， 教他換個說法試試。 彼此定下規則， 隨時提醒寶寶， 告訴他如果能克制自己不說髒話， 才是乖寶寶。

4．尋求支持

如果他人無意在寶寶面前說出髒話，

那麼你最好提醒他們， 不要當著寶寶的面說出不雅的言詞；如果他人是為了好玩兒， 而有意教寶寶說髒話， 那麼你應該鄭重地告訴他， 這種做法是錯誤的， 千萬不能因為面子問題對此視而不見， 這將會對寶寶的未來產生重大的影響。