3歲孩子能用適當的句子與成人交往了， 但如果要他們較長時間地獨自敘述時， 他們總是運用一些不連貫的句子， 並輔以各種手勢和表情， 說了東， 忘了西。 所以， 對3歲孩子的語言培養應以訓練他們有條理地說話為主。
可以採用一些遊戲形式訓練孩子有條有理地說話。
電話遊戲。
向孩子介紹電話的用途，
並玩打電話遊戲。
通過在電話中的對話，
培養孩子說話的興趣、條理和藝術。
家長的提問本身要有條理，
如“是誰？——在哪裡？——幹什麼？——為什麼？”孩子也會就根據這個條理回答，
學會向對方敘述自己所做的事情或重述家長的話。
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表演遊戲。
利用木偶、畫冊、圖片或玩具等，
給孩子講些短小精彩的、人物對話較多的童話故事，
然後給孩子做示範表演，
並請他們一起參加表演，
扮演故事中的一個角色，
這樣可以訓練孩子流暢地說話。
總之，
只要在遊戲情境中，
讓孩子產生說話的情緒，
並為他們創造說話的條件，
就能逐漸使他們的語言變得流暢，
有條理。
除此以外，
在日常生活中進行語言培養也是個重要的途徑。
如父母和孩子在散步的時候，
可指認一些花草、樹木、交通工具，
回家後請孩子把所看到的東西說出來。
