幼兒的不良行為之咬指甲

咬指甲也是幼兒的一種常見的不良行為。 許多幼兒在遇到緊張情形時， 都會偶然或無意識地咬一下指甲， 用以緩解其緊張情緒。 但是， 如果幼兒像京京那樣經常性地咬指甲， 並成為一種癖好， 就是一種退行性的問題行為了。

在日常生活中， 有咬指甲癖好的幼兒常常無選擇性地咬十個手指甲， 使指甲被咬得短而參差不齊。 有些幼兒當注意力被某種東西所吸引， 或在他們精神緊張時還會咬隨身的其他東西， 如咬鉛筆和手帕等。 由於反復地咬指甲， 會損傷手指的指甲和皮膚， 使指甲游離緣變得粗糙，

指甲緣的四周出血和指甲畸形， 甚至發生甲溝炎、甲周疣；另外還損傷牙齒， 使門牙緣出現小裂痕， 引發牙齦炎， 甚至發生牙齒的錯頜。

咬指甲是一種令人討厭的、不衛生的習慣， 家長對此也極為反感。 有些家長常常為此而訓斥孩子， 甚至採取各種懲罰措施， 然而結果常常事與願違， 孩子咬指甲的不良行為反而越演越烈， 令家長頭痛和不安。 這是因為這些家長不瞭解幼兒咬指甲的成因， 未能“對症下藥”。

幼兒咬指甲的行為常常是從吸吮拇指的動作發展而來的， 而且， 有咬指甲癖好的幼兒也常有吸吮拇指的癖好。 當然， 吸吮拇指的現象發生較早， 在嬰兒期就開始了， 而咬指甲的現象發生較晚， 一般在五歲以上的幼兒身上多見。

因此， 從產生原因來看， 幼兒咬指甲的心理原因與吸吮拇指有相似之處：是宣洩內心緊張、排遣孤獨無聊的一種方式。 儘管在成人看來， 這種行為方式與年齡特徵不符， 但是對於有咬指甲癖好的幼兒來說， 它具有自我寬慰的心理作用。 所以， 在他們遭到父母的責駡或懲罰、受到老師的嚴厲管理或批評、面臨難度較大的任務、觀看驚險的影視片或獨處而寂寞無聊的情況下， 他們往往會情不自禁地用咬指甲的方式來宣洩、排解內心的不適， 以尋求一種“嬰兒式的快樂”。

因此， 矯正幼兒咬指甲的問題行為， 必須準確把握其內在的心理原因， 對症下藥。