越早學英語效果越好?幼兒提早學英語, 發音比較純正?很多爸爸媽媽都有這樣的疑問。 其實針對學習英語的最適年齡, 已有不少專家提出像是語音敏感期、語言學習關鍵期、口音關鍵期的討論, 但究竟幾歲最適合學習英語, 仍是頗具爭議性的問題。 學習英語當然是越早學習效果越好, 但假若無法持之以恒, 也徒勞無功。 國人對英語的重視程度很高, 英語熱也燒到幼兒園和托兒所。 啟蒙學齡前幼兒對英語的興趣, 并不僅僅是送進雙語或全英語幼兒園, 就期望寶寶能學得快又好;撇除美語幼兒機構在課程編制、師資環境與教學質量上的諸多疑慮,
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語言需要在日常生活中不斷練習、活用, 因此學習環境與方式比幾歲開始更加重要。 由此可見, 學習英語的時機不是主要重點, 環境誘因、學習方式與之后是否能夠持續, 才是英語能否學好的主要原因。
語言潛能發展schedule
年齡 語言發展階段 英語學習參考時程
1歲以前
寶寶模仿并發出無意義的聲音, 如ㄚ、ㄧ、ㄨ等, 即俗稱的牙牙學語階段, 此時開始發展連結說話情境和語言的能力及知道自己的名字。
1 約4~6個月后, 可開始教26個英文字母, 一邊指著英文字母, 一邊念給寶寶聽,
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2 之后可以準備色彩鮮艷的字卡;以及旋律簡單的兒歌1~2首, 作為背景音樂重復播放。
3 選購1~2本繪本, 每天固定時間念給寶寶聽。
1~2歲
理解常用的動作或物品名稱, 能夠使用迭字表達, 如:抱抱、球球、喵喵等。 此時是超好奇寶寶, 開始能說一些簡單的句子, 如:媽媽來、爸爸抱等。
2~3歲
模仿能力強, 能說片段、稍微長一些的句子, 但文法與句子結構尚不完整。
1 英文帶動唱, 跟孩子一起隨著英文兒歌唱唱跳跳!
2 教孩子簡單的日常英語會話。
3 如果已學會26個字母, 可以繼續教小寫字母。
4 陪伴孩子讀簡單的短篇故事。 能使用較為復雜的句子, 開始懂得因果關系與推論概念。 如:天黑了, 爸爸要回來了沒?
3~4歲
會開始問為什么, 具有使用開放式句子的能力。
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1 學會26個字母的大小寫后, 可以和他玩大小寫的配對游戲。
2 每天抽空陪孩子讀英語故事或聽錄音帶。
3 利用教學錄像帶或光盤, 但要慎選內容, 并注意時間。 能夠敘述學校的事情或是告狀, 與大人的對答堪稱流暢。
4歲以后能夠講簡單的故事。
1學會26個字母的大小寫后, 可以和他玩大小寫的配對游戲。
2每天抽空陪孩子讀英語故事或聽錄音帶。
3利用教學錄像帶或光盤, 但要慎選內容, 并注意時間。
4歲以后能夠講簡單的故事。