建築遊戲可以發展幼兒智力

從孩子的遊戲過程中， 我們可以看出建築遊戲對孩子的全面發展非常有利， 首先是智力的發展。
孩子在搭每一個建築物時， 首先要思考設計， 在自己的想像中創造了準備設計的圖案。 每一個成功的建築物的落成， 都是經過孩子相當複雜的智力勞動和實踐活動的結果”在實踐中設想不斷得到肯定和完善， 把得到的成果和設想作比較， 又促進孩子尋找新的內容， 使想像力更加活躍起來。
在遊戲過程中， 成人可以用啟發的方法幫助幼兒有目的地去構思、設計。 如你想搭什麼？誰在裡面住呢？你都用什麼形狀、顏色、材料來建築才能使你建築的房子更美麗呢？你蓋的大樓是幾層呀？什麼形狀的門和陽臺呢？等等。 通過這些簡單的提示可以幫助幼兒更加明確建設的目的性和選材， 促進幼兒的思考， 同時還可以滲透一些空間、數、比例的簡單概念， 還可以請幼兒敘述自己的建築設計， 使用的材料及結果， 通過這些促使幼兒腦力積極勞動， 同時發展了孩子的獨立性和創造性。
在孩子們每完成一件自己設計和建造的建築物時， 無論出現一點多麼微小的新東西， 都應該受到家長的鼓勵， 同時給孩子提出新的提示內容。 這樣， 在孩子不斷實踐的過程中， 設計的構思也逐漸複雜、完善和充實起來， 促進幼兒智力的發展。