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德國孩子是怎麼閱讀的

一、進行少兒閱讀評選比賽, “海選”閱讀小明星,此舉有著悠久的歷史。 從小地方到大城市, 從學校到圖書館, 經過層層比賽篩選, 評出最佳閱讀者即最優秀的、非常有表情地朗誦圖書的孩子, 獲獎者可與總理先生一起上電視朗讀圖書。

二、邀請大明星參與或讓他們充當“推廣閱讀”的自願者。 如邀請電影明星、體育明星、高收視率電視節目主持人還有每天在電視上露臉的、表演炒菜手藝的大廚師等有影響的人物, 讓他們和孩子一起參與重大的閱讀活動。

三、在德國有一個“閱讀基金會”, 不僅贊助失學兒童,

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還專門培訓家長的閱讀能力和朗讀水準。 另外他們還重視在暑期開展閱讀活動,甚至把書攤擺在游泳池旁。 還給參加體檢的初生孩子送“閱讀大禮包”, 裡面有木頭書、塑膠書和父母閱讀宣傳手冊。

四、使用閱讀影響人生“閱讀測量尺”。 這是烏特·哈赫曼女士自己設計的, “閱讀測量尺”在德國廣受好評, “閱讀尺”分赤橙黃綠青藍紫以及粉紅、桃紅、桔紅10段。

家長帶孩子到圖書館後,只要讓孩子測一下身高, 就知道應該怎樣輔導孩子閱讀, 因而受到家長的喜愛。

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