這兩天， 有不少父母朋友問我， 孩子偷拿家里的錢怎么辦?孩子做錯事撒謊怎么應對。 對此我的看法是這樣的：
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偷拿家里錢的問題的實質不在于“偷拿”和“撒謊”， 而在于孩子“為了達到目的而不擇手段”的思維方式。
首先， 偷拿家里的錢， 或者偷拿親人的錢， 與偷拿非親友關系的錢的性質是不一樣， 這并不是實質意義上的偷竊。 只要孩子沒有偷拿非親友關系的人的錢， 就不必擔心孩子產生盜竊心理。 這是一種簡單的“唯我”心理， 一種單純的“利己主義”。 這是孩子在沒有建立成熟的道德觀前的一種自發行為。
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其次， 孩子因為拿錢而撒謊， 也不是嚴格意義上的欺騙， 而是一種臨時的“應變”， 這種應變無論對于兒童還是成年人都是不能完全避免的， 甚至是不可或缺的。 當然我們要培養孩子面對現實和承擔后果的勇氣和責任心， 但是只要孩子不形成習慣， 不以此為樂就不用過于擔心。
這個問題最令人擔心的是“為了達到目的而不擇手段”思維。 當然， 需要說明的是， 孩子這種行為是自發的， 而不是自覺的。 而在這種不好的傾向還在萌芽期的時候， 正是我們給孩子樹立是非觀的絕好時機。
建議：
1、 教育孩子時， 要冷靜鄭重但是不可嚴厲， 更不可打罵， 讓孩子感到這件事情應該認真對待， 但不要讓孩子感到強大的壓迫，
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2、 這個問題， 孩子錯處有三， 不該偷拿錢， 不該撒謊， 最主要的是“不擇手段”這種思維方式。 為了保證教育效果， 我們應該突出重點。 告訴孩子最讓您生氣的不是撒謊， 不是拿錢， 而是“為了達到目的而不擇手段”的想法， 這種任性的、自私的、不計后果的想法是您不能容忍的。 告訴他， 滿足自己的愿望要用合理的方式， 假如合理的方式行不通， 那么正確的選擇應該是放棄自己的愿望， 而不應該是不擇手段的去滿足自己的愿望。 要給孩子舉一個現實的例子。
需要強調的是， 培養孩子的責任意識和承擔后果的勇氣等要在“不擇手段”這種思想完全消除之后進行， 循序漸進。
3 、建議為了向孩子表示您對他的誠意，
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4、 假如有些東西孩子十分需要， 您應該盡可能的滿足他。 假如， 您堅決認為不應該滿足孩子， 那么一定要給孩子講清為什么， 盡量取得孩子理解。 而不應該是強硬的簡單的禁止。
5、 當您的孩子主動的承認自己的錯誤而不是掩飾錯誤時， 不要批評孩子， 應該告訴他， 你雖然犯了錯誤， 但是你主動承認錯誤， 讓媽媽(爸爸)很高興， 媽媽欣賞你得的勇氣， 媽媽為你自豪。
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