怎樣培養幼兒的記憶力呢？

記憶力伴隨人的一生， 它的好壞對智力有重要影響。 那麼記憶力到底是什麼呢？記憶是人腦對過去感知過和經歷過的事物的反映。 比如， 孩子在看過一部動畫片後， 就學會模仿片中的人物動作和對白。
幼兒正處於身心快速發育的時期， 他的記憶能力有自己的特點。 主要表現在：
1、形象記憶發達。 幼兒受思維能力的局限， 在觀察事物時很少深入體會事物的本質。 他只對那些形象鮮明生動的東西感興趣， 記憶較為牢固。
2、機械記憶為主。 兒童缺乏生活經驗， 無法像成人那樣在理解的基礎上強化記憶， 只能根據事物的外部特徵死記硬背。
3、受環境和情緒的影響。 幼兒的自我控制能力差， 記憶活動很容易受外界的事物干擾， 缺乏穩定性。
根據幼兒記憶的特點， 父母在訓練幼兒的記憶力時應遵循以下原則：
1、無論是講故事， 還是說事情， 都應向幼兒提出明確的記憶要求， 使孩子依靠自己的意志和能力去完成任務。
2、運用生動直觀、形象具體的事物吸引幼兒的注意力， 使孩子在無意識中記住需要掌握的知識。
3、記憶過程中要儘量調動孩子的各種感官參加。 這是因為多種感官， 入眼、耳鼻、舌、手等參加活動。 可以使大腦神經聯繫廣泛， 大腦在對豐富的資訊加工時， 獲得的音口向全面、清晰， 有助於記憶。 有人做過試驗， 讓4歲孩子不出聲地觀看10張圖片， 遠沒有給孩子一邊看， 一邊念的記憶效果好。
4、教給孩子正確有效的記憶方法。 幫助記憶的方法很多， 如， 歸類記憶法、歌謠法諧音法等。