一定要讓你的孩子知道, 他(她)可以與你談論任何問題,
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孩子多大時與孩子談論預防性侵犯比較適合?有專家說在學前, 只要孩子會說話, 能夠讓孩子確認並說出身體不同部位的名稱, 並能理解一些簡單的概念時, 就要開始介紹一些有關預防性侵犯方面的資訊。 對於非常小的孩子, 傳遞給孩子的資訊應該是既簡單又具體, 如告訴孩子“如果有人觸摸你的陰☆禁☆莖要告訴媽媽或爸爸。 ”因為對於非常小的孩子很難區分是正常的清潔或洗澡還是性侵犯式的觸摸。
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◆對於小孩, 父母或其他主要照顧兒童的人在給孩子換尿布或洗澡的時候, 可以清洗孩子的外☆禁☆陰部。
◆有時因為健康檢查目的, 醫生可以對孩子進行性☆禁☆器官的檢查。
◆對年幼的孩子, 可利用給孩子洗澡或換衣服的機會, 教孩子認識並說出身體隱私部位的名稱,
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◆選擇孩子已經休息好了並能聽進你說的話的時候來談論;
◆選擇一個不太受干擾的地方;
◆你已準備好你計畫要用的書或其他相關資料;
◆使用與你孩子年齡相符合、能讓孩子明白的語言。 如果孩子不懂你使用的詞彙, 向他(她)解釋該詞的意思。 如果你孩子使用的詞你不明白, 讓他(她)將這個詞解釋清楚。
◆問一下你的孩子, 有關安全問題他(她)知道哪些。 這包括如果發生火災、走失、或過馬路怎麼辦等。 也問他(她)是否知道任何有關預防性侵犯方面的知識,
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◆幫助你的孩子鑒別各種觸摸。 與孩子一起討論不同的觸摸。 如什麼是好的觸摸, 什麼是不適當的或有害的觸摸, 還有不知道是好還是壞的觸摸。
◆好的觸摸是兒童喜歡的, 如父母親的擁抱和親吻, 與朋友的手把手。
◆不知道是好還是壞的觸摸, 兒童感到迷惑或不舒服的觸摸。
◆不適當的或有害的觸摸是兒童想停止的觸摸。 不適當的或有害的觸摸包括打、拍、踢, 或觸摸兒童的隱私部位。
◆告訴你的孩子個人身體的權力。 讓你的孩子知道他(她)有權選擇誰可以碰他(她), 誰不可以碰他(她)。
◆與孩子一起制定安全規則, 當他(她)身體的隱私部位受到某種不適當的觸摸時或被迫暴露於某種性侵犯時該怎麼辦。
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(1)用非常肯定或“重要”的語氣, 清楚地說“不要碰我!”
(2)儘快地離開;
(3)儘快將你所經歷的事情告訴你信任的一個成人。
與你的孩子一起練習上面的安全規則, 包括使用“重要的”語氣。 這種語氣應該是有力的和非常嚴肅認真的, 使對方感覺到你的孩子在說什麼, 而且是決定性的和非常有力的。
幫助你的孩子確定他(她)周圍(家裡、學校、鄰居)可以求助的成人。 讓你的孩子知道如果他(她)告訴的第一個人不相信他(她)所說的有關不適當的觸摸, 再告訴另一個人, 直到有人相信他(她)並幫助他(她)為止。
傾聽孩子的問題和想法。 有時這也需要成人耐心地練習。 向孩子表示出他(她)可以告訴你任何事情, 甚至是讓人感到非常難為情的事情。
使用“如果……,怎麼辦”,練習不同情景下的安全規則。説明你的孩子練習分辨令人困惑或不適當的觸摸或情況,和孩子一起想出應對這些情況的最好辦法。例如:
當你走在放學回家的路上時,如果有人向你暴露他的陰☆禁☆莖,你應該怎麼辦?當你回到家時,你的父母不在家,你將告訴誰?
如果有一天,有人觸摸你的隱私部位,你將怎麼辦?
如果你的朋友告訴你她的一個非常熟悉的人挑逗她,觸摸她的隱私部位,並讓她觸摸他的隱私部位。這件事情除了你以外,她沒有再告訴其他任何人。你將告訴她什麼?你將做些什麼?告訴孩子,如果有人觸摸他(她)身體的隱私部位,一定要告訴父母。不應該向父母保守這個秘密。
使用“如果……,怎麼辦”,練習不同情景下的安全規則。説明你的孩子練習分辨令人困惑或不適當的觸摸或情況,和孩子一起想出應對這些情況的最好辦法。例如:
當你走在放學回家的路上時,如果有人向你暴露他的陰☆禁☆莖,你應該怎麼辦?當你回到家時,你的父母不在家,你將告訴誰?
如果有一天,有人觸摸你的隱私部位,你將怎麼辦?
如果你的朋友告訴你她的一個非常熟悉的人挑逗她,觸摸她的隱私部位,並讓她觸摸他的隱私部位。這件事情除了你以外,她沒有再告訴其他任何人。你將告訴她什麼?你將做些什麼?告訴孩子,如果有人觸摸他(她)身體的隱私部位,一定要告訴父母。不應該向父母保守這個秘密。