怎樣訓練新生兒精細的手指動作呢

新生兒通常是緊緊攥著兩隻拳頭， 這時， 家長可輕輕地撫摸他的手指， 或做按摩手指操， 刺激他手部皮膚的感覺。

2個月時， 孩子的小手開始鬆開了， 這時可繼續撫摸孩子的小手， 從手腕到指尖， 並輕柔地提拉每個手指， 還可以把你的食指伸入他的小手掌裡， 抽出來放進去， 如此重複幾次。

3～4個月時， 孩子喜歡撫摸一切摸得到的東西， 無意識地一把抓， 並常常饒有興趣地玩弄自己的手指頭。 這時準備一些玩具， 如細柄帶聲響的玩具， 先讓他看， 然後放人他的手中， 使孩子逐漸把看到的東西與手的動作聯繫起來，

5～6個月時， 孩子能把大拇指和其他四指分開來抓， 能自如抓取周圍的東西， 能把蓋在自己臉上的毛巾用手指抓下來。 這時可以訓練他有目的地抓取桌上的玩具， 並搖晃敲打；也可準備些有彈性的橡皮玩具， 讓他隨意抓或捏；還可以訓練他在吃奶時雙手扶握奶瓶。

7~8個月時， 孩子能將手中的玩具從一隻手換到另一隻手， 並不厭其煩地用手裡的玩具來敲打桌面；能夠用雙手同時拿兩個玩具， 能把拿著的物品往嘴裡塞， 並逐步學會用手指取物。 這時家長應因勢利導， 教孩子學會撕紙、拍手、招手、握手、用手指捏拿糖丸， 以及做發展手指動作的民間遊戲，

9～10個月時， 孩子會用食指和拇指捏取小物品， 尤其喜歡將小的豆子放入瓶子裡， 倒出'再放人。 這時父母應注意安全。 同時孩子還會用手去指家長問的問題， 如燈燈在哪兒？他會用手指去指。 這時可訓練孩子照鏡子指認自己的五官， 學習剝糖紙'玩套圈， 把小盒子放到大盒子裡去， 玩弄積木、自吃餅乾等， 以增加他對事物的感知能力。

11～l2個月時， 孩子的兩手指活動自如， 其手指的靈巧程度也進一步提高， 能同時做不同的動作。 如：一隻手拿麵包， 一隻手把小糖丸放進瓶裡等。 這時可訓練孩子旋轉瓶蓋， 疊放積木， 用蠟筆塗鴉“作畫”， 學翻圖書、穿珠子等活動， 也可訓練拿小匙吃飯。

總之， 經過一年的訓練，