怎樣開啟嬰幼兒的智力潛能

有研究表明， 積極愉快的情緒有利于嬰兒的智力開發及效果， 可促進嬰幼兒潛能的發揮， 有利于活潑、開朗、信任、自信等良好個性特征的形成。 那么， 如何讓孩子擁有一個快樂的童年呢?

怎樣開啟嬰幼兒的智力潛能

首先， 父母應該給孩子充足的游戲時間。

如果說在嬰幼兒出生的第一年里， 滿足孩子的生理需要顯得舉足輕重的話， 那么， 對于2、3歲的孩子來說， 滿足其心理的、精神的需要則顯得更加重要。 愛玩是孩子的天性， 游戲是童年期最主要的心理需要之一。 游戲不僅僅是好玩， 它也是嬰幼兒理解世界、適應環境的重要方式。

對于嬰幼兒來說， 游戲是一種學習， 而且是一種更重要更適宜的學習。 嬰幼兒在游戲中， 腦和全身各個器官都處于活動狀態， 這是一個在大腦統一指揮下的身體協調活動， 有利于嬰幼兒動作的協調發展。 而各種各樣知識技能的強化訓練， 擠占孩子的游戲時間， 對兒童身心健康所造成的危害是嚴重的。 許多研究表明， 過度的學習， 缺少游戲的時間和空間是造成兒童“感覺統合失調”、厭學等的重要原因。

第二， 父母應創造條件讓孩子多與同齡伙伴交往。

許多研究指出， 嬰幼兒在與同伴交往中表現出更多的、明顯的積極情感模式， 積極言語、表情、動作明顯增多， 情緒更活潑、愉悅。

現在的獨生子女普遍感到孤獨，

父母可以通過帶孩子探親訪友、鼓勵左右鄰舍的孩子串門等方式， 給孩子創造結交同齡伙伴的機會。

嬰兒智力的八次重大飛躍 0~1歲嬰兒各種智力的開發 智力與左右腦均衡關系密切