恐懼“才藝班”

我對此一直有抵觸情緒。 但我對此有清醒的認識——什麼都不學是不可能的， 重要的是別讓我和壯兒都“陷”進去， 我可不想因為“才藝班”而導致壯兒和我之間出現隔閡。

去年， 一位大學同窗終於沉不住氣了， 給5歲的女兒買來一架鋼琴。 在此之前， 她一直頑強地頂著來自公公婆婆， 以及周圍孩子幾乎都在學一門“才藝”的壓力， 堅持著自己四年科班學習樹立起的觀念——讓孩子自由快樂，

但是， 環境的力量是不可限量的。

當女兒主動要求她：“媽媽， 你給我買個鋼琴吧。 小朋友們都在學這學那， 就我， 什麼都不會。 ”她只好妥協了， 如果女兒因此而自卑就沒有快樂可言了。

鋼琴買回來了。 做媽媽的還是很有原則的：“我絕不會逼著她練琴， 只要會彈就行， 有幾個人能成鋼琴家？玩玩而已。 ”果然， 她請的老師只是音樂學院的學生， 自己也從不跟著一起上課， 只是給女兒規定， 每星期上一次課， 每天練一小時琴。

那時， 我對她說：“我拭目以待。 ”

前幾天去她家， 一個下午已經聽到她幾次抱怨女兒不好好練琴。 我問：“你不是說不逼她嗎？”

“我沒逼呀！可這孩子也太不自覺了！老師說， 她還是有點天賦的， 只要再努力努力，

“這麼說可就有點兒危險了。 ”我已經感覺到了某種信號， 她也無奈地搖搖頭。

人， 有很多變化是不由自主的。 而這就是我最大的恐懼。