這裡指的強迫進食多半發生在人工餵養兒的身上。 由於媽媽能從奶瓶中剩下奶的多少來判斷孩子這一頓吃了多少奶， 因此哪怕僅僅剩下10ml， 媽媽常常也會認為孩子必須吃完才夠量， 千方百計地“哄”孩子吃下去。 但是， 這種“哄”和“強灌”差不多， 因為它是違背孩子意志的行為， 我們稱之為強迫進食。
在這裡， 我不得不談談營養中一個重要的部分——餵養行為。 餵養行為包括對嬰幼兒
攝入食物的製備行為、餵養嬰幼兒時餵養人的行為、接受餵養時嬰幼兒的行為、餵養時的環境等幾個方面。
一般可以將餵養行為分為三類：
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(1)放任型 ：餵養人在餵養中完全依賴兒童的個性和食欲進行餵養， 放任兒童的進餐行為， 讓兒童隨自己的意願進食。
(2)強迫型：餵養人在餵養行為中通過自身示範或採取威脅， 提供很多食物等多種措施， 幫助、促進兒童多進食。
(3)適宜型：能夠合理地調節餵養行為、餵養頻率， 在兒童進食時能監護兒童， 並儘量不分散兒童注意力等行為。
第(1)(2)類餵養行為會造成一些不良影響， 比如， 放任型有可能造成營養不良發生， 而且強迫型會干擾兒童自我調整攝入量的能力， 導致超重或肥胖。
3個月時的孩子往往會因強迫進食造成肝、腎負擔過重而發生厭食牛奶的後果。
我們主張早期發現食量小的孩子應尊重他們個體特點，
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對喂牛奶的孩子要注意水的補充， 3個月的孩子可以喂些果水、菜水、果汁和白開水。 總之， 食物口味的多樣化會增強孩子的食欲， 從讓孩子豐富感知覺和攝入維生素的角度來說也是有益的。
孩子某一頓少吃些食物完全符合生理需求， 所以， 我懇請家長不要為怕浪費而強灌他這一頓少吃的那10ml奶。
