成功：成長不可缺少的體驗

小新是一個8歲的男孩， 活潑好動。 父母非常重視小新的教育， 小新從5歲開始， 就開始學習鋼琴、書法、游泳……為了培養小新良好的學習習慣， 媽媽每天都督促他完成作業。 但是， 讓父母不解的是， 小新的學習成績卻不怎麼好， 而且小新在興趣班上的表現也很一般， 好像學什麼都不怎麼樣。 父母很發愁， 小新除了玩， 做什麼都不主動， 學校的學習和興趣班完全成了父母的事情了。

現在， 父母越來越重視孩子的身體健康和智力發展， 卻往往忽視孩子的心理需要。 成功體驗， 是在孩子的成長過程中不可缺少的。

在案例中， 小新做什麼都不主動， 很大程度上是因為缺少成功體驗。 沒有足夠的成功體驗， 孩子享受不到成功的樂趣， 自然很難有發自內在的動力去做事情， 很容易放棄或者做什麼都很被動。 這樣， 在孩子在心裡就會逐漸形成自我的負面認識：“我沒有能力”“我沒有價值”。 而這樣的童年經驗形成的思考模式一旦固定下來， 將來就很難改變了。

如何幫助孩子體驗成功？

不能完成作業、上課搗蛋、不願意上學、容易放棄……孩子們的諸多表現常常讓父母很苦惱。 很多時候， 僅僅是簡單粗暴地強迫孩子服從或者懲罰不服從的行為， 事實上都沒有針對問題的具體原因， 所以很難奏效。 通過觀察孩子的特定行為和問題發生的情景來找線索，

幫助孩子體驗成功很重要。

1、幫助孩子評估自己的能力、興趣、以及獨特之處。 案例中的小新做作業磨蹭， 一是因為他好動， 不能集中注意一個小時；二是因為他知道早做完作業， 父母還會給他加更多的作業。 後來， 父母和小新溝通後， 改變了策略：按照30分鐘一個時間段來學習， 並且保證做作業後餘出的時間， 小新可以做自己喜歡的事情。 一兩個星期下來， 小新做作業主動性大大提高。 關於興趣班的學習， 父母靜下心了， 放棄了那些很多屬於自己的願望， 而是尊重小新的意願， 並根據小新特點， 果斷地停止了現在的興趣班學習， 而是專心學習跆拳道。 很快， 小新半年就考上了藍帶。 每次上跆拳道成為了他盼望的事情。

2、提供機會讓孩子體驗成功和滿足。 讓小新獨自上附近的小超市買東西， 偶爾讓他獨自坐地鐵去博物館， 甚至讓獨自坐飛機去外婆家。 父母用心地提供機會讓小新享受成功的體驗， 小新變得越來越自信， 做事情也越來越主動了。

3、多讓孩子自己做決定的機會。 今天穿什麼衣服；是看電影還是到遊樂園去玩；春遊做什麼準備等， 盡可能在孩子力所能及的範圍內多讓他自己做決定， 讓孩子享受到長大和獨立的快樂。

4、欣賞孩子的獨特性， 不要把孩子和別人比較。 每一個孩子都是獨一無二的。 沒有哪一個孩子是一無是處的， 只要父母願意去發現， 肯定會發現孩子的閃光點。 小新好動活潑， 喜歡玩打仗的遊戲， 所以， 每次總是很有創意地用木頭棍子製作一些刀搶。

“兒子， 你怎麼做出這樣別致的槍啊！”在父母真誠的欣賞和鼓勵下， 小新很有成就感。 最近， 小新頻頻到軍事博物館去參觀， 蠻有信心想要當兵器製造家。