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我看到女同學就想摸小雞雞

Q:我是一個4歲半孩子的媽媽, 從去年下半年開始, 我發現孩子有時會把他的小被子壓在他身下, 有時還弄得自己滿頭大汗, 問他怎麼回事, 他說自己的小雞雞難受。 帶他去兒童醫院檢查, 也沒什麼毛病。 很多時候他知道不對, 但他不能控制自己。 前幾天, 他回家時說, “中午睡覺時, 看見女同學穿的連褲襪, 他就想摸他的小雞雞。 ”我兒子這麼小就有性意識了嗎?是性☆禁☆早☆禁☆熟嗎?如果是, 應該怎麼辦

A:兒童“擺弄”生☆禁☆殖☆禁☆器的現象並不罕見, 男孩尤為常見, 但不是您所認為的“性☆禁☆早☆禁☆熟”。 弗洛依德把從性☆禁☆器官得到快感的時期定在3歲以後的“奧狄浦斯期”,

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這說明兒童從3歲開始就有一定的性☆禁☆感覺, 他們在朦朧中對異性☆禁☆感興趣。

我特別強調:幼兒期的性教育是人生中十分重要的一個時期, 它將很大程度上決定兒童今後一生的“性性”(指有關性的一切特徵、特點等)。 因此, 我向您提出以下三點忠告:

第一, 讓孩子形成正確的“性別角色確認”。

說白了, 就是讓他知道:男孩就是男孩, 女孩就是女孩。 男孩應該如何, 女孩應該如何, 不得含混。 也就是要認識到, 社會對男女不同性別角色的期望, 以及角色行為的性別差異。 西方發達國家的家長到商店去買兒童用品, 一定要明確告知售貨員, 他的孩子是男是女, 不要拿錯了。 作為家長, 我們更不要把男孩當女孩養育,

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或反之, 把女孩當男孩養育。 這樣的後果可能導致以後的“性倒錯”等心理疾病。

第二, 要防止形成性抑制。

例如, 您看到他玩弄他的小雞雞, 如果採取怒斥“不許動!這東西髒!”“羞死人, 不要臉!”來阻止, 或用手強制拉開, 甚至打孩子的處理方式, 會令孩子從小形成一種錯誤觀念:生☆禁☆殖☆禁☆器是髒的, 見不得人的, 摸不得的, 所以凡是與生☆禁☆殖☆禁☆器有關的活動是要抑制的, 否則會受到懲罰。 這種有害的“性心理”一旦形成, 並不斷強化, 就會產生性抑制。 有的人一生都難以改變, 女孩子長大以後可能出現性冷淡、無性☆禁☆高☆禁☆潮等性機能障礙, 男孩則可能在成年以後出現陽萎, 成為一種嚴重的性功能障礙。

正確的做法是聽其自然、不理不睬。 當然,

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可以用玩玩具、講故事等手段將其興趣轉移。 須知:兒童擺弄性☆禁☆器官屬下意識行為, 其理由與咂手指頭相同。

此外, 孩子與異性小朋友結伴玩耍, 家長一律採取贊同態度;不要怕孩子見到任何人的裸☆禁☆體, 當孩子問到外生☆禁☆殖☆禁☆器名稱時, 請坦然地用學名應答, 如同說眼睛、鼻子等名稱一樣。

這種對身體的自然態度, 對於性的自然態度, 都有益於形成一個人健康的性心理, 有助於減少青少年時期出現如“窺陰癖”、“易性癖”、“暴陰癖”等這樣或那樣的性問題。

第三, 正確回答孩子提出的性問題。

兒童天生的好奇心是難能可貴的, 對性的好奇當然也不例外, 家長應坦然面對, 無須回避。 而且, 還應把它看成是進行性教育的好機會, 不能用偽科學去蒙孩子,

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更不能嚴厲斥責。

有一個問題, 孩子遲早會問你:“我是怎麼生出來的?”為此, 我們發過一個問卷, 收到的答案令我驚愕:大約60%左右的家長說, “你是從媽媽胳肢窩裡生出來。 ”還有的說, “垃圾堆裡撿來的。 ”有位家長最逗, 說是, “郵局寄來一個郵包, 打開就是你。 ”郵局給您寄嬰兒來了!我的觀點是:一定要如實回答, 當然是在孩子的理解範圍內如實回答, 因為他遲早會知道的。

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