有相當一部分孩子言與行不一致。 早上他說得好好的:“以後再不咬人了”。 可是, 晚上到幼稚園接他時, 阿姨說他又咬小朋友了。 他向爸爸保證, 以後再不隨便買冰激淋吃了, 可是當他上街時, 又拉著媽媽要買冰激淋吃。 言行不一對大人來說, 是個品質問題;對孩子來說, 多是無意識的。
孩子言行不一,
主要是因為:
①記憶力差,
說過的話很快就忘記了,
所以保證不做的事照樣做了,
需要他做的事反倒沒有做。
②控制力差。
有的小孩也知道做某一件事不對,
大人是不會同意的。
但由於環境條件的影響,
有了某些誘惑,
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③能力差。 保證或想做某件事, 但自己的能力做不到。
④有的孩子已經養成了隱瞞自己行為的壞習慣。
⑤模仿大人的行為。 ⑥要求不嚴。 爸爸要求嚴, 在爸爸面前不敢放肆;媽媽寬, 在媽媽面前膽子大起來, 忘乎所以。 言行不一的問題, 將會隨著孩子年齡的增長慢慢得到克服, 但有的會習慣成自然, 將言行不一的毛病帶到了成年期。 所
以要針對孩子的具體情況, 採取有效的措施, 對孩子進行言行一致的教育。
最好的方法是:
第一,
反復教育。
孩子容易忘記的事要講清道理,
一次不行,
就二次三次……使他腦裡有個深刻印像。
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第二,
要發展孩子的控制力,
只有能夠自製的人,
才能言行一致。
要發展自製能力,
就要善於發現孩子的問題,
及時提醒、教育和限制。
孩子控制不住遇到的困難,
大人要幫助;如有所進步,
及時表揚鼓勵,
使孩子逐步做到言行一致。
第三,
父母的要求要嚴格,
要一致,
不能父嚴母寬。
第四,
大人必須做到言行一致,
要求孩子做到,
大人首先要做到。
大人給孩子做榜樣,
比什麼都重要。