搭積木可以對孩子進行數學教育

搭積木是幼兒非常喜愛的一種遊戲， 孩子在遊戲中既可以獲得愉快， 又可獲得知識， 還能發展創造能力， 收益是多方面的。 利用積木進行認識幾何形體的教育是十分合適的。 小一些的幼兒認識平面幾何形狀， 如三角形、圓形、正方形等。 大一些的幼兒可增加認識幾何體， 如正方體， 圓柱體等。
具體做法如下：
1．讓幼兒通過視覺觀察形體特徵， 觸覺感知形體特徵， 如讓幼兒看一看， 摸一摸三角形的邊和角， 從而知道三角形有三個邊、三個角。
2．在許多積木中， 辨別不同的形體， 如讓幼兒按指示取積木， 用三角形的積木搭房頂。
3．給積木分類：讓幼兒把同一形體的積木放在一起， 各種方塊放在一起， 並能用語言說出每一類積木的形體。
4．給積木排隊：如按大小順序給方塊積木排隊， 按粗細順序給圓柱積木排隊等。
5．摸積木：將積木放在摸箱裡（看不見）， 讓幼兒將手伸進摸箱， 按指示摸積木， 如摸一塊長方體的積木， 通過觸覺辨別幾何形體的不同特徵。
6．數積木：在幼兒用積木搭好一樣東西以後， 可以讓他們在計算每個積形體的積木用了多少塊， 大一些的幼兒可以要求他們用紙記下來， 這樣做既可以辨別形體又可以進行點數和練習寫字。