教孩子玩積木

積木， 是孩子們喜歡的一種常見的玩具， 也是開發孩子智力的一種很好的工具。 指導不同年齡的孩子玩積木， 要注意玩法上的差異。 剛開始， 大人可以搭積木給孩子看， 邊搭邊說以引起孩子的興趣， 然後可以啟發和幫助孩子自己用幾塊積木來搭高樓、火車等。 還可以教孩子認識積木的顏色、形狀等。
對3～4歲的孩子要注意增加難度。 一方面要教會孩子搭積木的基本方法。 如自下而上地築牆， 大積木放在小積木下麵等；另一方面要教他們學會看圖形搭積木。 對5～6歲的孩子則應注意引導憑想像和願望來搭積木， 培養搭積木的目的性和創造性。
積木除了作為建構材料可以搭出各種各樣的物體之外， 還是孩子學習數學的一種很好的工具。 利用積木可以説明孩子認識各種幾何形體以及各種幾何形體之間的關係， 可以使孩子進行分類、排序、計數、測量等活動。 例如讓孩子按積木的形狀、顏色、長短、大小等分門別類地把積木放到積木盒裡， 可以使枯燥無味的收積木的過程變成有趣的學習數學的遊戲活動。
在家庭中給孩子玩的積木以中型積木為最好。