導讀：很多媽媽對上早教課的評論褒貶不一， 來看看哪些看法與做法是媽媽團認同的,哪些要避免的誤區吧。 新媽媽們要認真取取經， 避免“走彎路”哦。
現在家長對早期教育很重視， 早教市場的熱浪已是一波高過一波， 特別是大城市裡父母不惜一擲千金送寶寶上早教課似乎已成為一種時尚。 各種五花八門的機構打著“不要讓孩子輸在起跑線上”的口號一個勁地吸引愛子心切的父母， 早教課上與不上令許多年輕父母左右為難。 很多媽媽對上早教課的評論褒貶不一， 來看看哪些看法與做法是媽媽團認同的,哪些要避免的誤區吧。
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YES：父母平日裡重視寶寶早教， 育兒觀念正確， 去早教課為了補充自已的經驗， 學習更新的理念。
NO:育兒觀念不正確， 對早教機構的期望太高， 總想培養一個小神童。
YES：最好的早教形式是讓孩子在生活、遊戲中自我成長。
NO:認為早教就是學習知識， 誤解了‘早教’的涵義。
YES：上不上早教課要， 孩子的感受最重要。
NO:堅持“學了總比不學好”的想法。
YES：孩子學習要講究科學與漸進的過程， 要通過對孩子的不同時期個性特徵的全面瞭解， 之後進行科學的引導。
NO:早教越早越好， 讓孩子2歲學畫、3歲學琴、4歲學外語。
YES：上早教課學習到專業的教育方法與理論按照自己孩子的具體情況靈活運用。
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NO：完全依賴老師， 而且認為交了錢要有立竿見影的效果。
YES：父母基本上可以抽出時間親自陪同， 並可以將課上所學內容延伸至家庭教育。
NO：父母平日以工作忙， 沒時間為由在家不對寶寶早教， 全權委託長輩， 對自已寶寶不瞭解， 上早教課讓長輩甚至只有保姆陪同。
YES：為了讓寶寶接觸更多同齡人， 提高社會適應能力及社交能力。
NO：為了跟時尚， 有攀比心理。
YES：有目的的選擇專業的機構， 為了讓自己的教育方法得到專業的指導。
NO:早教機構不專業， 老師沒有愛心， 只是完成任務， 課程沒有針對寶寶的發展特點 。
YES：對自已的寶寶發育特點瞭解， 能選擇對自已寶寶最適合的課程。
NO:完全忙於自己的工作， 很少有時間觀察孩子的成長變化。
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YES：因為小寶寶的記憶是靠重複學習得來的， 上早教課一定要持之以恆。
NO：上完課就結束， 從不延伸到家裡， 而且上課不堅持， 停停上上。
小編有話：
雖然有的育兒專家也把早教的時間提早到胎兒期， 但一般意義上， 早教指的是寶寶上幼托班之前的0-3歲這一時期。 早教包括家庭中的教育及上早教機構。 其實早教的最大意義並不是教會寶寶學會一首歌， 一首詩， 而是在玩中學， 學中玩， 寓教於樂， 讓寶寶學的開心， 重要的是提高寶寶的各種能力， 如：獨立性， 想像力， 記憶力， 專注力， 運動能力， 社會適應能力， 社交能力等等， 而這是無形的， 不是靠一二節早教課就可以看的出來， 需要家長有目的的去引導。
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TIPs：
1、早教最重要的實施者是寶寶的父母， 上早教課的目的是把老師的正確方法及理念學過來， 要明白早教課的對象是你和寶寶二個人， 不是寶寶上課， 你在旁邊陪著那麼簡單。
2、孩子的成長教育是循序漸進的， 需要長期堅持。
3、早教課以親子活動為主， 增加親子間的感情， 而父母的育兒觀念更新， 理解力和接受力更強。
4、現在市場上的課程低的五六十元一節， 貴的一二百元一節。 上早教課還需要一定的經濟基礎， 父母要根據自己的家庭財政有取捨的投資。
