創新是頑強的、精細的、同時富於靈感的勞動， 沒有創新就沒有人類文明的發展和歷史的進步， 要培養孩子成為社會的棟樑之才， 就必須注重發展他們的創新意識。
創新的重要成分是迷戀和目的性，
對於一個著迷的人來說，
創造是生活的目的。
創新需要靈感，
靈感只會發生在熱烈而頑強地致力於創造的人身上。
柴可夫斯基說：“靈感是這樣一位客人，
他不愛拜訪懶惰者。
”所以要培養孩子的創新意識，
首先要鼓舞他們旺盛的求知欲與好奇心。
“生活的智慧就在於逢事都問個為什麼”，
如果孩子善於提出問題，
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培養孩子的創新意識，
就要讓他們有一定的獨立性，
鼓勵孩子不要盲從老師，
不要盲從長輩、不要盲從書本、不要盲從多數人的見解，
養成獨立思考的習慣。
同時還應當給孩子一定的自由度，
對他們的某些“怪念頭”、“怪行為”不要大驚小怪、橫加干涉，
家庭中也應當充滿民主的氣氛，
讓孩子能夠自由地發表意見、充分地發展個性。
而依賴性、盲目服從、膽怯畏縮等，
都是創新的“天敵”。
培養孩子的創新意識，
同時也不能忽視他們積累知識的活動。
繼承前人的經驗，
當發現新、舊經驗之間產生矛盾時，
才開始有了創新的意識。
知識的積累為創新提供了“原材料”，
所以，
家長要教育孩子學好基礎知識，
