閱讀開始越早， 閱讀時思維過程越複雜， 對智力發展越有益。 0～3歲是培養兒童閱讀興趣和學習習慣的關鍵階段， 從這時起注意培養寶寶喜歡讀書的興趣， 將幫助他們學會讀書。
寶寶不識字， 為何熱愛閱讀?
兩歲半的康妮現在養成了每天睡覺前看書的好習慣。 這不， 才吃過晚飯她就嚷著要看書， 媽媽將她抱到床上， 窗前放滿了她喜歡看的小畫冊。 小康妮低著頭旁若無人地用小手翻著書， 一副若有所思的樣子。
看到寶寶如此熱愛讀書， 媽媽常常會感到既開心又不解：寶寶不識字， 怎能閱讀呢?是不是還太早了?
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其實， 對於寶寶來說， 只要是與閱讀活動有關的任何行為， 都可以算作閱讀， 比如用拇指和食指一頁一頁地翻書;會看畫面， 能從中發現事物的變化， 將之串聯起來理解故事情節， 讀懂圖書;會用口語講述畫面內容， 聽成人念圖書文字等等。
閱讀是將要伴隨寶寶一生成長的活動， 早期閱讀並不在於單純發展寶寶的閱讀能力， 還要讓寶寶通過各種途徑， 接受各種資訊， 形成看、聽、讀、寫一整套的養成性教育， 為今後的學習打下良好的基礎。 閱讀開始越早， 閱讀時思維過程越複雜， 對智力發展就越有益。 0～3歲是培養兒童閱讀興趣和學習習慣的關鍵階段， 從這時起注意培養寶寶喜歡讀書的興趣， 將幫助他們學會讀書。
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0～3歲是寶寶語言和智力迅速發展的時期， 媽媽給寶寶講故事就是很好的益智訓練。 和寶寶一起閱讀時， 大大的五顏六色的卡片， 媽媽富有表情的講解、熱情洋溢的聲音和她對寶寶的注視、撫愛可以刺激寶寶的聽力、視覺、觸覺的發展。 媽媽嘴裡的“喵!小花貓來了”、“寶寶笑了”全是生動的畫外音， 書中一個個平板的故事也變得鮮活起來， 從而讓寶寶在無限的想像空間中獲得巨大的樂趣。
Step1：寶寶出生～6個月每天為寶寶朗讀。
這樣做的目的不是讓寶寶聽懂所讀的內容， 而是讓寶寶熟悉父母的聲音， 習慣看到書、撫摩書， 產生對書的興趣， 形成閱讀的自然習慣。
技巧：為寶寶朗讀是一種藝術， 平淡的聲音和表情不易保持嬰幼兒的注意力，
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Step2：6個月～1歲給寶寶讀簡單的圖畫書。
可以選擇一套色彩鮮豔， 內容單一， 沒有漢字、拼音等內容的圖片， 教寶寶認識畫面中的物體和名稱。 因為嬰兒的認讀方式是整體認讀， 複雜的圖片會造成寶寶認讀混亂， 他會把圖中的所有內容與成人給的語音符號相聯繫， 把圖片作為一個整體進行認讀， 因此嬰兒應該使用內容單一的卡片進行認讀學習。 也可以給寶寶看相冊， 拿容易翻的相冊教寶寶翻頁， 教寶寶認照片中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。
技巧：在認圖過程中只教不考， 不要給寶寶壓力， 寶寶會很快快樂地認識多張圖片的。
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Step3：1～2歲為寶寶讀故事情節簡單的圖畫書。
在這個階段， 發展寶寶的語言能力， 擴大詞彙量， 發展寶寶的情感如善良、注意他人的感受等都非常重要。 寶寶在這個階段的詞彙量應從2～3個擴大到250個左右。 每天和寶寶一起閱讀半小時， 如果寶寶對書上的字、詞感興趣， 你可以邊讀邊用手指沿字行移動， 讓寶寶在口頭語言與文字所代表的意義之間建立起聯繫。
技巧：讓寶寶聯繫上下文來掌握字、詞要比單獨辨認更容易， 而脫離上下文來檢驗寶寶是否認識這些字、詞是不可取的， 因為閱讀的目的在於“理解意義”。
Step4：2～3歲親子共讀長知識。
2～3歲是形成寶寶良好閱讀習慣、培養思維能力和良好情感的重要時期。 這期間， 寶寶的詞彙量應從250個增長到1000個左右。
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技巧：在為寶寶朗讀的過程中， 可不時停下， 鼓勵寶寶猜猜下面的情節;或針對故事情節提問， 讓寶寶回答;還可以利用畫面教寶寶識別顏色， 學習計數， 認識簡單的文字。 例如， “小鴨子在幹什麼?”“熊寶寶在哪裡?”等， 都會引起寶寶濃厚的興趣。
營造閱讀的小安樂窩
很多家庭在環境的佈置上不利於早期閱讀的開展， 大多數父母還不能理解兒童閱讀活動的正確含義， 缺乏科學認識， 只有不到3%的家庭能夠有意識地為寶寶準備書房、書櫥、書桌等等。
技巧：在寶寶看得到的範圍裡， 擺好小畫書， 最好有個可愛的小書架，讓寶寶感受到那些有著鮮豔色彩和圖片的、被媽媽叫做書的東西裡面，有很好聽、很好玩的故事和遊戲，書是一種能打開合上、能學說話的玩具。從而培養寶寶對“書”的喜愛，激發寶寶的閱讀興趣。
確保培養寶寶閱讀能力的過程是快樂的、輕鬆的、遊戲化的，過早讓寶寶接觸一些和他的年齡段不適應、不感興趣的文字只會打擊他的閱讀興趣，如機械地背誦古詩，3歲時開始讀名著等，或是給寶寶讀一些悲慘的、恐怖的內容，都弊大於利。
最好有個可愛的小書架，讓寶寶感受到那些有著鮮豔色彩和圖片的、被媽媽叫做書的東西裡面，有很好聽、很好玩的故事和遊戲，書是一種能打開合上、能學說話的玩具。從而培養寶寶對“書”的喜愛，激發寶寶的閱讀興趣。確保培養寶寶閱讀能力的過程是快樂的、輕鬆的、遊戲化的，過早讓寶寶接觸一些和他的年齡段不適應、不感興趣的文字只會打擊他的閱讀興趣，如機械地背誦古詩，3歲時開始讀名著等，或是給寶寶讀一些悲慘的、恐怖的內容，都弊大於利。
