淨化語言氛圍大人責無旁貸

一位家長無意中看了孩子的作業本， 不禁大吃一驚， 老師讓孩子用“不是……就是……”造句， 孩子造出來這樣一句話：“腦袋大脖子粗， 不是大款， 就是伙夫。 ”一位女教師說， 一次她讓學生們用“如果……就……”造句， 一個學生寫下了“如果你是茶， 我是水， 然後就泡你”。 還有的學生造的句子是“雖然我老爸很醜， 但是我老媽很溫柔”、“因為愛， 所以愛”。 看著這些調侃的話語， 在最初的忍俊不禁之後， 一股澀澀的滋味才下眉頭， 又悄然上心頭.
現在社會變化快， 孩子所接觸的東西也越來越多， 語言變得越來越豐富， 這體現在遣詞造句中， 學生之間的對話也淨是“網路版”、“動畫版”， 怪味的幽默， “語不驚人誓不休”， 而在爆笑之後， 是否也有一些值得警醒的東西呢？

說過， 笑過， 思索著， 孩子是善於模仿的， 在接受的過程中更難免泥沙俱下， 魚目混珠， 而小男兒又哪能有那麼多的免疫力， 哪能甄別區分這許多， 該說與不該說， 恰當與失當， 吸收與揚棄， 於是觸景生情， 活學活用， 脫口而出， 直叫人苦笑不得， 汗顏有加， 而這其中難道只有讓孩子受訓的份嗎？是該淨化我們語言了， 讓我們說話做事文明些再文明些。

詞彙是豐富的， 組合是奇妙的， 妙語連珠， 詼諧幽默， 聽取笑聲一片， 是贏得頷首的， 但是話也要適當， 說也要有情景， 合情合理， 幽默是催化劑， 是友好的工具， 但是純淨的課堂，

團結緊張， 嚴肅活潑的的學生， 不是嬉皮士， 更不能拿無聊當有趣， 而即便是說說而已， 說完拉倒， 而淨化這種語言氛圍， 大人們也責無旁貸， 當有“守土有責”的責任和意識。