滿足孩子要抱抱的心理需求

母親把嬰幼兒抱在自己的懷裡， 嬰兒吸吮著母親的奶， 聽到母親心臟的跳動聲， 凝視著母親慈祥的面孔， 對身心健康起到促進的作用。 對於嬰幼兒來說， 母親的“胸懷”是任何東西都無法代替的最好的教室。

要“抱、抱”的心理大致是反映1嬰兒需要撫愛。 2抱著走動， 視野更廣闊， 能看到更多、更高的東西。 3戀母現象。 通過“抱”的行為， 從母子身體的接觸中獲得安全感， 消除不安。 從母親身體的溫暖和柔軟感中， 從奶香的特殊氣味中得到的滿足和愛☆禁☆撫， 勝過視聽覺的接觸上接觸上得到的滿足。

美國心理學家哈羅，

由此可見， 孩子提出“抱、抱”是一種本能， 是生理及心理上的需求， 父母應該及時地滿足， 不應置之不理。 抱一會要妥當地把他安置在小床上、坐車裡仍舊讓他獨自的玩， 不要形成抱後放不開的現象， 一定要適度。 對年齡稍大的孩子， 當父母在處理孩子的過錯後， 家長說一下“抱一抱”能起到溝通， 互敬的作用， 讓孩子感到雖然他錯了， 但父母還是疼他的。