為什麼有的孩子說話特別晚？

孩子之所以不開腔說話，
一、成人沒有正確的方法。

孩子9個月前我們告訴家長用“十一字方針”(做到哪， 說到哪；看見啥， 說啥)為寶寶大腦積累語素。 可很多時候， 家長在孩子九個月後仍然在用這個方法。 要知道在單字表達關鍵期的時候， 家長還繼續見到什麼都說的話， 是不利於孩子模仿的， 就如同我們炒菜一樣， 做魚要多放蔥， 做湯可以適量撒點蔥花， 做青菜則可以不放。 “方法”就像那香蔥， 合適的時候用就能收到好的效果， 不適宜的時候不但得不到好的效果， 還有可能“武功全廢”。 這就是為什麼有那麼多的孩子說話晚，

不願意開口說話， 有的甚至言語智慧嚴重落後的原因。 因此， 在孩子需要模仿的時候就需要運用對應的方法， 來引導和為孩子創造說話的機會。

二、成人太聰明。

孩子一指家長就知道他想要什麼、想幹什麼！孩子當然不願意再去表達。 所以說， 孩子的問題永遠都是家長的問題。 知道了問題在哪， 就來解決它。

支招

首先要瞭解嬰幼兒言語能力發育的一般水準：

10個月， 能夠模仿成人發1-2個字音， 如喵、嘎、打、拿等象聲詞和動詞；到11個月時， 則能自己有意識地發一個字音， 如拿起電話說：喂；12個月就會看著媽媽叫“媽媽”， 看著爸爸叫“爸爸”了。 15個月時， 會指眼、耳、鼻、口、手， 會說3-5個字；18個月時， 懂得三個投向， 除“爸”“媽”外說10個字；21個月時，

回答簡單問題， 說3-5個字句子；24個月時， 說兩句以上兒歌， 問“這是什麼”；到33個月時， 他不但能說出自己的性別， 還可以連續完成三個指令性的事情；36個月懂得“冷了、累了、餓了”要怎麼辦；42個月的時候， 已經會說反義詞了；48個月的時候， 可以複述四位元和五位元的數位， 能說四個以上的反義詞；到60個月時， 已經能說出家裡的詳細住址啦！

知道了不同年齡階段孩子的語言發展水準， 就得學會正確的方法來激發寶寶說話的興趣了！

把握9個月~1.5歲單字表達關鍵期的三個方法是：

1.單字重複， 易模仿。 見到所有的汽車都說“車， 車， 車”， 這樣便於寶寶學習和模仿。

2.片語分家， 易接上。 拿起水杯喝水時， 就說：“水~~~杯， 水~~~杯， 水~~~杯”這樣， 就便於孩子來接上後面這個字。

3.掌握問話的金鑰匙。 把問“xx在哪裡？”換成“這是什麼？”因為問“什麼在哪裡？”只要用手指就好了， 這樣做家長是在無意識中剝奪了孩子說話的機會！而“這是什麼？”則為孩子創造了表達的機會， 激發他去思考去回答。 一歲前我們的家長已經習慣了“氣球在哪裡？”“爸爸在哪裡？”的問話方式， 而這種問話方式主要是針對6個月～1歲發展寶寶指認物體的能力， 所以， 有很多時候是我們拖了孩子的後腿。