父母們要注意學齡期兒童心理發展

不知不覺地， 寶寶們已經入學了， 有了自己的朋友圈子， 要自己去面對人際關係， 這一顯著的變化， 不僅讓父母們感到無比欣慰， 甚至是歡喜萬分。 但是， 母嬰專家在此提醒大家的是， 隨著寶寶進入學齡期， 父母們要注意學齡期兒童心理發展， 時刻關注報報導心理變化特徵哦!

其實， “學齡初期”指的是兒童從6～7周歲至12～13周歲這一年齡階段。 這一時間相當於小學教育階段， 也就是兒童從入學直到小學畢業。 因此， 學齡初期兒童也可稱為“小學兒童”。

從學齡初期開始， 兒童面臨著一系列的重大變化， 而最大的變化是從原來以遊戲活動為主導活動的生活過渡到以學習為主導的校園學生生活。

兒童的入學， 標誌著一個人的學生時代的開始， 從人的一生中的遊戲、學習、勞動幾大實踐活動來看， 兒童已從原來的遊戲實踐活動跨進了學習的實踐活動。 這一重大轉折顯示出社會對兒童所提出的新的要求， 也顯示著兒童作為一個社會人自身成長的需要提高了。

學齡期兒童心理發展的特徵依然是在新的社會要求及個體發展的自身需要促使下， 使心理發展必須承受住面臨的重大轉折。 具體表現在口頭言語能力有了很大發展， 情感活動也豐富起來， 初步具備了言語和情感的表達能力， 智力有明顯增長， 想像能力有了很大提高，

這一系列心理上突飛猛進的發展， 是在一系列的學習、生活上的不斷提出的更高要求促使下而發生發展的， 顯示出學習和要求的提高與心理發展互相促進的規律：更高的學習與要求， 促使了兒童的心理發展;而心理發展的結果， 又保證了較高的學習與要求的完成。

母嬰小編溫馨提示：父母們要注意學齡期兒童心理發展。 為了更好的保證學齡期兒童心理健康發展， 我們要注意以上的事項。 作為父母， 要時刻關注學齡期兒童心理發展特徵， 並及時引導兒童心理超健康的方向發展。