要根據嬰幼兒的不同年齡， 選擇適合於他年齡特點和興趣愛好的作品。 如果是關於講衛生愛清潔的主題， 《指甲長長》就較適合小班孩子欣賞：
指甲長長不剪掉，
又象小貓又象豹。
小手伸給奶奶瞧，
奶奶見了嚇一跳！
《小刺蝟理髮》就較適合中班的孩子們欣賞：
小刺蝟，
去理髮，
嚓嚓嚓，
嚓嚓嚓，
理完頭髮瞧他，
不是小刺蝟，
是個小娃娃。
《阿寶的耳朵》較適合稍大點孩子欣賞：
阿寶不愛洗耳朵，
泥土積了半斤多，
一天到外面走呀走，
一粒種子飛進耳朵溝。
春天到，
太陽照，
耳朵裡長出一株草，
小牛見了咪咪笑，
追著阿寶吃青草。
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另外，
所選的兒歌要有情趣，
音樂性要強，
能琅琅上口，
篇幅不易過長。
如《咪咪咪》、《一對蟈蟈吹牛皮》、《五指歌》、《共傘》、《蚊子》、《鏡子和孩子》等等作品都是孩子所喜愛的。
教兒歌時要注意：
1．讓孩子仔細地聽範讀。
聽教師或錄音范讀1—2遍，
讓孩子大致熟悉兒歌的內容。
2．完整理解兒歌內容。
可給孩子逐句、逐段地分析，
使之形成記憶，
便於吟誦。
3．可跟著誦讀。
可分句跟讀，
也可分段跟讀，
這要看作品內容的難易而論。
4．要求孩子吐字清晰，
並注意語調、語速和感情，
準確形象地表達原作的內容。
5．加強複習鞏固。
孩子在幼稚園學的兒歌，
可以利用遊戲活動的機會適當予以複習，
不斷鞏固強化。
在家中所學的兒歌，
可讓他們在幼稚園交流表演，
以提高孩子學習興趣。
