我國傳統胎教要求孕婦行坐端正, 性情和悅, 常處靜室, 多聽美言, 令人講讀詩書, 耳不聞非言, 目不視惡事等。 這里強調了胎教中行為美、精神美。 外界的各種事物都會對胎兒發生或好或壞的影響, 特別是胎兒的聽覺很靈敏, 子在腹中, 隨母聽聞, 故孕婦不能不慎。
語言胎教就是讓父母用親切、生動、形象的語言與胎兒對話, 維系父母和孩子的親情, 時刻牢記胎兒的存在, 并經常與之對話。
如何與胎兒進行語言交流呢?首先要告訴胎兒一天的生活。 從早晨醒來到晚上睡覺, 你或你的家人做了什么, 想了些什么,
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這既是一般常識課, 也是母子共同體驗生活節奏的一個方法。 如早晨起來, 先對胎兒說一聲早上好!告訴他(她)早晨已經到來了。 打開窗簾, 啊, 太陽升起來了, 陽光灑滿大地, 這時你可以告訴寶寶:今天是一個晴朗的好天氣。 關于天氣, 可教的有很多, 像陰天、下雨、下雪等等, 另外外界氣溫的冷熱、風力的大小、濕度的高低等都可以作為胎教的話題。 你也可以解釋每天習以為常的行為, 為何洗臉、刷牙, 爸爸為什么刮胡子, 媽媽為什么化妝, 肥皂為什么起泡沫, 吹風機為什么能把頭發吹干?即使一個小小的洗臉間也有著足夠讓你不間斷地每天講一點話題。 然后是衣著、打扮。
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其次, 我們不能忽視文學語言----文學對胎教的作用。 文學和音樂一樣, 容易對人的情緒產生影響, 將優雅的文學作品以柔和的語言傳達給胎兒, 是培養孩子的想象力、獨創性以及進取精神最好的教材。
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文學是一種充滿感性色彩的藝術, 孕婦讀了能激發愛子之情。 孕婦慢慢吟育朱自清的?荷塘月色?, 那優美的意境、寧靜的情韻, 不僅會起到擺脫煩惱情緒、改善精神狀態、促進身心平衡的作用, 也能優化胎內環境, 使胎兒出生后性格良好, 情緒穩定。
孕婦閱讀文學作品需要選擇, 許多文學名著思想性、藝術性都好, 但對孕婦不一定適宜。 婦女大多喜歡悲歡離合、纏綿悱惻的小說, 孕婦常讀這類小說會多思多慮, 心理負擔加重。 描寫暴力、色☆禁☆情的小說, 也會使孕婦恐懼、悲傷、憤恨, 應該回避。 孕婦最好讀一些童話、寓言、幼兒畫冊, 并將其所展示的幻想世界,