玩親子遊戲，小心6大誤區

親子遊戲是親子間交往的重要形式， 大多數家長都知道親子遊戲的好處， 而許多用心的媽媽更是恨不得一天到晚利用這個法寶， 把孩子支使得團團轉， 讓他們分毫不差地朝著自己心儀的目標全速前進。 但是爸爸媽媽們在遊戲過程中的一些行為往往對孩子產生不好的影響， 產生了對親子遊戲的誤區。 其實， 這些錯誤都是可以避免的， 讓我們一起瞭解防範親子遊戲的錯誤吧。

誤區1：心急地干涉孩子

對孩子來說， 生活中的任何事情都是遊戲。 因此， 孩子的很多做法可能讓父母感覺十分困惑，

尤其當孩子玩一些父母認為不恰當的遊戲時， 有的父母會急吼吼地跑去干涉孩子;有的父母卻覺得孩子玩遊戲的小模樣十分可愛， 於是拿孩子當玩具逗樂， 這些都會對孩子產生不好的影響。 孩子雖然小， 但他天生就會察言觀色。 因此， 父母的任何行為都會在孩子的小腦瓜裡留下十分深刻的印象， 對孩子產生不一般的影響。

糾正方法：

與孩子建立平等的玩伴關係是親子遊戲的最高境界， 這樣可更好地調動孩子遊戲的積極性。 讓孩子在遊戲中通過模仿與創造性地積極參與， 學會以正確的方式處理事情。

誤區2：以大人的價值取向來衡量孩子的遊戲

遊戲是孩子學習的最佳方式， 也是培養孩子良好性格與行為方式的最佳訓練方法。

父母不要以自己的價值取向來衡量孩子的遊戲行為， 人為地限制孩子的遊戲方式， 或為了讓孩子“學”到“知識”而強迫孩子玩不喜歡的遊戲。

糾正方法：

正確的做法是， 應讓孩子充分發揮他的想像力與創造力， 做遊戲的主人。 當孩子在遊戲過程中確實出現無法解決或可能對他產生不良影響的問題時， 父母才有必要介入， 並對孩子加以引導。

誤區3：違背孩子的年齡特徵開展遊戲

不同年齡段的孩子， 對不同的遊戲有著不同的興趣與熱情。 比如， 故意讓手中的物品掉落在地面， 讓它發出響聲， 一些看起來毫無意義的遊戲也會引起孩子的強烈興趣， 這是1歲左右孩子樂此不疲的遊戲。 但如果與2、3歲的孩子玩這個遊戲，

他們就會覺得索然寡味， 這麼大的孩子可能對玩具更感興趣， 並喜歡用玩具作為道具來延伸他們的遊戲。

糾正方法：

父母應該引導不同年齡段的孩子盡可能玩出適合他們的遊戲， 這樣才能使他們感興趣， 也有助於發展孩子的智力和想像力。

誤區4：認為良好的遊戲習慣無關緊要

良好的遊戲習慣， 會對孩子的成長產生至關重要的影響。 讓孩子學會遵守遊戲規則， 合理安排遊戲時間等等， 這些良好遊戲習慣的建立是孩子理解社會行為規則的最佳途徑。

糾正方法：

比如， 玩具玩完了讓孩子自己收拾好， 並物歸原處;遊戲時間要有節制， 不能沒完沒了地讓孩子玩， 更不能因為玩而影響吃飯、睡覺等。

誤區5：總是剝奪孩子獨自遊戲的權利

有的時候， 孩子並不是我們想像的那樣一直需要有人陪著， 他也需要有自己的空間。 即便幾個月的孩子， 他們也會自得其樂地玩著自己的小手小腳， 體驗獨自玩耍的樂趣。

糾正方法：

在開展親子遊戲的同時， 父母要盡可能利用機會鼓勵孩子獨立遊戲。 當孩子不哭不鬧自己玩耍時， 不要打擾孩子， 給他一點屬於他自己的時間與空間。

誤區6：在孩子需要幫助時袖手旁觀

遊戲是孩子自己尋求答案的最佳途徑。 當孩子熱衷於遊戲活動時， 他們可能會提出一些比較特別的要求。 這時， 父母不要因認為孩子的遊戲活動毫無意義而忽視他或限制他， 而應儘量幫助他們， 千萬不要因為害怕孩子弄髒衣服或出現別的問題而約束他們。

糾正方法：

為孩子提供各種各樣的遊戲材料， 如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等， 讓他們開動腦筋去遊戲。 當然， 給孩子提供説明需要掌握一個度。 比如， 當孩子在遊戲中遇到困難時， 父母要給孩子自己解決問題的機會。 只有當孩子確實不能解決時再給予一些幫助。 這樣， 可讓孩子在各種活動中體驗生活， 學會思考。