用小細節培養大品格

許多父母都認為要培養孩子的品格需要花很長的時間， 要通過父母反復的教育和示範才能讓孩子深入心底。 但實際上， 一些優良品格的培養並不是那麼複雜和困難， 只要在一些小事上， 我們能有一顆敏感的心去察覺它的意義， 進而對孩子進行簡單而又明確的指導， 也許效果要比一千次的叮嚀強的多。

我曾經見過一個“失敗”的母親（這裡只是說她做了一件“失敗”的事）， 她就錯過了一個很好的教育孩子的機會。

那是一個雪天， 晚上六點多鐘， 天還相當亮。 我像往常一樣過一個地下通道回家。 地道的入口處照常是那個瞎眼的乞丐，

看起來非常專注地拉著二胡。 他拉的是《常回家看看》， 在這樣一個天冷人稀的黃昏， 曲子聽起來相當的悲哀。

我快走到他跟前時， 驚奇地發現瞎眼乞丐多了一個“聽眾”， 一個看起來五六歲的小女孩。 小女孩穿得很漂亮， 嘴裡含著個棒棒糖。 她可能不大懂：為什麼這麼冷的天， 瞎眼乞丐也不回家？但她顯然很享受這首曲子， 歪著腦袋聽得特別認真。

就在我要走過她時， 小女孩突然做了一個動作， 讓我非常驚異：她掏出嘴裡含著的棒棒糖， 伸出去要給瞎眼乞丐吃。

幾乎同時， 從我來的方向傳來幾聲叫喊， 是小女孩的媽媽在喊她的女兒。 但小女孩沒有理會， 依然拿著棒棒糖， 詢問地看著乞丐。 她媽媽快走到跟前了，

叫她的口氣也越來越不耐煩， 顯然， 她沒有注意到自己的女兒正在聚精會神地聽音樂。 她走到女孩身邊， 強硬地拉著她的手， 把她拽走了。 小女孩臨走時， 還不停地往回看著。

我想， 如果這個母親能細心地體會到女兒當時的心情， 她一定不會去打攪她， 或許還會悄悄地買一支新的棒棒糖送給她， 好讓她滿足饋贈的願望。 惻隱之心， 人皆有之。 小女孩在優美的音樂中體會到的感情， 也許在所有的教科書裡也難以體會到。 以後， 當她再經過乞丐時， 她會無視地走過。 也許， 漫長的人生中， 很難有什麼能再打動她。 一顆本該敏感、感性、善良的心也許就在母親的渾然不覺中泯滅了。

另一個例子發生在火車上。 那是一對南方的母子。

小男孩只有四歲， 看起來非常活躍， 一刻也不肯消停的樣子。 不知什麼時候， 突然他就安靜下來， 撲在他媽媽的懷裡， 有些羞怯地說著耳語。

他媽媽聽了兒子的耳語， 有些樂不可吱的樣子。 她推開兒子， 響亮地對兒子說：“你去跟那個阿姨說：‘你真漂亮。 ’”小男孩聽了母親的話， 更加羞怯了， 又鑽到母親的懷裡。 他的母親就再次把他推開：“來， 拿個香口膠， 過去給阿姨。 你跟阿姨說：‘阿姨你好漂亮啊！送你一個香口膠。 ’”

我當時猜測：小男孩一定是看上了旁邊那個紅衣少女的什麼玩具或飾物， 想問她要。 他的媽媽就教他怎樣公關， 怎樣巧妙地得到想要的東西。

過一會兒， 小男孩終於鼓起勇氣， 走到紅衣少女跟前：“阿姨， 給你吃香口膠。

”紅衣少女接過來之後， 小男孩用稚嫩的聲音大聲說：“阿姨， 你好漂亮哦！”說完， 飛快地跑回到媽媽身邊。 車廂裡不由響起了一片愉快的笑聲。

我跟他的母親攀談了一會兒， 這才瞭解到：男孩跟媽媽說的耳語就是“那個阿姨好漂亮”。 他媽媽讓他親口對阿姨說， 是為了鼓勵他勇敢地同別人交往， 鼓勵他大膽地表達。

我對這位母親的做法很是贊同， 不由問她：“你一定看了不少家庭教育的書吧？”

她說：“哪有啊。 我們那兒的人都是這樣教育小孩子的。 要讓他勇敢、膽大、不要怕事。 ”

這小小的一件事， 卻會給小男孩取之不盡的勇氣和信心。 以後當他想做什麼事而不敢的時候， 或許就會聽到他母親的聲音：“過去啊！說出來！”他母親在這件小事上鮮明的態度，

也許已在無形中奠定下他的優良品格。

小事雖小， 卻體現出父母的導向。 理論總是枯燥的， 一萬句說教比不上一次實踐。 我們想讓孩子具備什麼品格， 就要在平時的日常小事中積極地去灌輸和薰陶。 就像很多父母逼著孩子學習， 自己卻用書墊桌腳一樣。 孩子的眼睛是雪亮的， 他會從細微的地方看到父母的本心。 因此， 千萬別忽視了細節， 別讓小事種下大患。