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用音樂“建設”孩子大腦

用音樂“建設”孩子大腦

藝術活動的一個重要功能就是開拓人之間的交流, 使人們得到更多的心與心的溝通。

音樂“建設”孩子的大腦

音樂內在的節拍、節奏, 合奏中聲部的安排, 律動、舞蹈中動作的編排, 音樂游戲規則等等, 都會使幼兒在一種愉快的、“不強迫”的形式中, 養成自律、自我激勵的良好習慣。 也正是在這些活動中, 幼兒體驗到集體創造的快樂, 學習與他人非詞語的交流、默契合作, 學會理解、接納、欣賞他人。

對寶寶進行良好的音樂教育, 是促進寶寶全面發展的重要手段之一。 寶寶在歌聲或音樂聲中拍打節奏、做游戲時,

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大腦就忙碌起來, 并開始產生聯想。

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