盤點天才兒童的六大特徵

英國牛津大學天才兒童研究中心前講師貝納德特泰南認為， 許多天才兒童可能在學校或考試中表現並不優異， 但他們在其他方面的表現能夠說明他們擁有高於同齡兒童的才能。 泰南製作的一個相關電視系列“讓你的孩子成為天才”， 近日在英國的電視臺剛剛播出， 就好評如潮。

天才兒童的“特徵”

泰南為望子成龍的家長們列出一份天才兒童特徵清單， 希望那些以考試論英雄的家長們能夠參照清單， 發現孩子的潛能。

在清單中， 她給出小學生6大最容易被家長忽視的才能特徵， 家長們可以從下面6個方面觀察自己這些淘氣包子女，

發現他們身上的潛質， 然後提供相應的指導。

霸道：大事小事全都得聽他的， 什麼事他都要管， 都要由他安排。 這是擁有領導才能及組織能力的表現， 有做領袖的潛質。

財迷：小學時已積極地將平日獲贈的糖果和零用錢積攢起來， 等到需要用的時候拿出來用。 這種孩子天生有理財觀念， 他們很可能成為未來的大企業家。

貧嘴：凡事追問到底， 讓大人非常煩。 但這種孩子的好奇心如果能得到家長的賞識並悉心栽培， 日後可能當上著名記者、探險家或美國太空總署的宇航員。

搗蛋蟲：把玩具擺得滿屋子都是， 喜歡用樂高積木搭巴黎埃菲爾鐵塔。 這類孩子長大後或許會成為貝聿銘第二，

是出色的設計師或建築師。

故事王：自從學會走路和說話， 就愛聽故事、講故事， 繼而寫故事。 不要壓抑想像力， 《哈利波特》作者羅琳小時候的想像力就非常豐富。

小話癆：一天到晚講個不停的孩子， 大人們千萬不要叫他閉嘴， 這是具有語言天賦的表現， 長大有望成為大律師， 是成為新聞主播的材料。

“並不是孩子的所有才能， 都能通過一支筆和一張紙的考試來證明， ”泰南說， “他們可能擅長建築、有豐富想像力或有領導才能。 這些才能， 需要家長慢慢地發現。 ”

每個孩子都是天才

“其實， 具備以上6大天賦的孩子， 往往表像都是調皮搗蛋， 不聽話的樣子， 如果沒有具備慧眼的老師和家長， 孩子的天賦就被抹殺， 而真的向"差生"方面發展。

”美國太平洋大學心理哲學博士、資深情商專家莊文浩指出。

莊文浩介紹， 孩子的天賦有兩個因素， 一是基因， 二是後天的形成。 基因會把孩子分為內向和外向兩種性格， 然後經過後天的培養， 則會逐漸具備五種能力， 創意能力、分析能力、表達能力、決策能力和中立能力(即體諒別人， 為別人著想的能力)。 這後天的五種能力就不是靠課本、靠背書、做題、考試能培養出來的。

把自己的聾啞女兒培養成美國波士頓大學的博士， 周弘可謂是“天才”製造專家了， “每個孩子都是天才， 宇宙的巨大潛能埋伏在每個孩子身上， 往往是父母親手掐死了天才的幼苗。 ”他正是被書上的這句話打動的。

周弘教授介紹說， 美國的教育專家進行了一個實驗：專家們在一所學校裡“發掘”了幾個天才兒童，

一年後， 專家們再次來到這所學校， 老師們高興地向專家們彙報說， “專家們挑選出的那幾個天才兒童果然非常了不起！”專家們聽了只是笑了笑， 原來， 這幾個兒童當時只是專家們隨手任意選出的。