1、兒歌童謠類讀物
這類讀物節奏韻律很接近寶寶, 即使寶寶不能理解內容也能朗朗上口, 是寶寶發展語言能力的基礎。
2、介紹概念的圖畫書
這類讀物能促進寶寶認知能力的發展。 一般來說, 2-3歲的寶寶就開始學習一些抽象概念, 如分類、顏色、形狀、空間、數位、相反等。 還有大、小、近、遠等概念, 年輕父母可一邊利用讀物, 一邊利用身邊的日常生活中的種種素材來說明。 也有一些事物在寶寶的生活範圍內一時還無法接觸到, 生活經驗不足的寶寶就能夠從具體的圖像中快速地理解事物, 從而跨入一個更寬廣的領域,
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3、圖畫故事書
圖畫書具有豐富生動的視覺圖像與活潑有趣的故事情節, 不但可啟發寶寶對美的領悟, 還能培養寶寶在故事情節中盡情地發揮自己的想像, 因為只要你仔細分析就會發現, 好的圖畫故事書本身就有一大片的空白, 可供寶寶從不同的角度自由想像。 事實上, 圖畫故事書的智慧對成人來說, 也是一筆財富, 你在跟寶寶分享故事的同時, 並不只有內容的傳達, 寶寶的情緒也同時被釋放了, 通過親子共讀的互動, 能使寶寶慢慢地發展出瞭解與表達自己情緒的能力, 這對寶寶的人際智慧發展, 有著十分重要的意義。
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4、填充故事
對於寶寶非常熟悉的故事, 你不妨在講到最有趣或最驚險的地方停下來, 要求他把這個情節講完。 比如:“哎呀, 小豬就要被大灰狼抓住了。 那它有沒有被大灰狼吃掉呢?後來又發生了哪些事?”用這種提問的方式, 讓他參與到講故事的過程中, 他不僅能獲得許多樂趣與挑戰, 還可以提高記憶力和表達力。
5、接龍故事
接龍故事其實就是“你一句, 我一句”地講故事, 要靠你和寶寶共同完成, 有一定的難度, 對年齡稍大的寶寶更適合。 比如:媽媽:“從前有一隻虎媽媽, 生了6只小老虎。 ”寶寶:“小老虎個個都很可愛。 ”媽媽:“有一天, 虎媽媽帶著小老虎們去找吃的。 ”