細心充分瞭解自己的孩子

要想培養孩子的個性品質， 必須先瞭解自己的孩子。 但有的家長卻覺得， 我天天和孩子在一起， 對孩子還不瞭解？經驗表明， 家長未必全面瞭解自己的孩子。 家長雖然天天和孩子接觸， 但卻忙於生活、家務， 對孩子的觀察並不細緻， 也未深入思考， 對自己的孩子瞭解得並不深， 沒有從總體上把握孩子。
因此， 對孩子的想法、行為、做事判斷都不夠準確。 有的家長看到孩子某些方面遲純些， 就認為孩子“笨”， “不會有大的造就”。 有的孩子唱歌不錯， 或能描幾筆速寫， 就過高估計自己的孩子， 認為他“很有藝術細胞”，

逼迫孩子上名牌藝術培訓班， 使孩子感到很痛苦。 這也是目前許多孩子產生逆反心理， 厭惡學習鋼琴、電子琴的原因之一。 父母的片面性， 對孩子成長十分不利。

怎樣才能正確瞭解自己的孩子？家長要仔細觀察自己的孩子。
第一， 下班後， 要盡情與孩子遊戲， 建立信任關係， 仔細觀察， 從中發現孩子的觀察力、思維敏捷性、動作協調性、情感、意志的程度， 興趣愛好等。 第二， 與孩子多聊天， 給孩子講故事， 從中發現孩子的語言表述能力， 對是非愛憎的判斷能力， 情感發育水準等。 第三， 在一旁靜靜觀察孩子， 看他與其他小朋友如何談話、嬉戲， 從而發現他初步的人際交往能力， 等等。 第四， 通過與幼稚園老師的談話， 瞭解孩子的各方面情況。

另外， 父母之間也要就孩子的情況多多交流。

除了觀察自己的孩子外， 家長還要善於比較自己孩子與其它孩子的異同。 同類孩子的身體、智力、心理發展特點是類似的， 如果自己孩子辦事穩重， 沉默寡言， 說明他有心事， 或者有些早熟。

有的家長可以製造一些場景， 讓孩子去做某些工作， 從而發現其想法。 節假日、生日、探親訪友時， 都可以觀察孩子與平時不同的表現， 如文明、禮儀、飲食習慣、接人待物能力等。 帶孩子去聽音樂會、看電影、參觀科學館、博物館、美術展覽等， 可以發現孩子的興趣、愛好、藝術欣賞水準， 進而有針對性地引導、培養孩子。
總之， 孩子就在自己身邊， 關鍵是要做一個有心人， 要通過孩子一個舉動， 一種表情，

一句語言， 發現孩子的智力、非智力情況， 全面瞭解孩子， 如看看孩子是否淘氣， 為何不聽話， 性格冷漠還是熱情， 是懦弱還是勇敢， 是固執還是盲從， 等等。 把握孩子內心深處的東西， 從而對孩子進行有針對性的教育， 促進孩子個性的發展。 家長不再盲目讓孩子練書法、學琴、背外語、唱歌跳舞， 而是有針對性地全面發展自己孩子的能力。