細究兒童偷竊的各種原因

幾乎每個孩子都發生過這樣的事情：拿不屬於自己的東西。 媽媽放在梳粧檯上的耳環、朋友房間裡的玩具或者商店裡的糖果。 當這一切發生的時候， 父母們都會非常緊張， 其實對於這個年齡段的孩子來講， 這一切都是他們發展階段的正常現象。 這和成年人以及大孩子的偷竊行為是完全不同的。

認識孩子們“偷竊”的真實想法

四五歲的孩子之所以願意把不屬於自己的東西歸為己有， 是因為即使他們已經意識到了這樣做是不對的， 但還不能很好地控制自己的欲望。 或許是他因為太喜歡這樣東西了，

比如喜歡它會動、喜歡它的顏色等。 這或許是他想通過這樣做來體驗一下自己究竟自己具備多少能力和自主性。 他可能會這樣想：我想要這樣東西， 我知道它是不屬於我的， 我拿走它是不可以的， 但為什麼就不可以呢？我就是拿了又會怎樣呢？

這個時候， 父母的工作就是， 坐在一邊問問我們自己：他這樣做的原因是什麼？他的行為在向我們傳達什麼？

如果別的夥伴經常能成為成人關注的中心， 有些孩子就很可能用伸手拿別人東西的辦法引起你的注意。 或者如果他們感到不順心， 還不知道怎樣掌控這種生氣的情緒， 他們可能用這種方式來釋放自己。 如果你的女兒拿了朋友房間裡的玩具， 可能有兩種目的，

或者是真的要歸為己有， 還有一種可能是她只是想為朋友保存一段時間而已。

讓孩子清楚瞭解所有權的原則

如果孩子偷了別人的東西， 不要有過度的反應， 也不要過分責備孩子。 而是要抓住時機， 教會孩子什麼是價值。 這個時候儘管你可能已經明顯地表現出你的態度---他拿了別人東西是不對的， 但你可能沒有真正地向他解釋過關於所有權的原則。 如果你四歲的女兒拿了你的口紅， 藏在自己的臥室裡， 她可能沒有意識到這是在偷竊。 在她看來， 家裡所有的東西都是共用的， 就如同她的玩具， 媽媽爸爸也可以和她一起玩。

你可以試著瞭解他偷東西的真正原因， 讓他明白為什麼這樣做是不好的， 然後才能幫助他改正。

如果他在糖果店裡偷了糖果， 要讓他把糖果還給店主， 如果已經吃了一半， 就要讓他去付錢了。 在孩子去糖果店之前， 你可以給糖果店老闆打個電話， 說明這件事情， 或者親自去和他們聊一會兒天， 讓他們瞭解這是你在非常積極地教育孩子。

如果你讓孩子留下糖果， 之後無論你對這件事情做多麼嚴肅的批評， 留下的糖果依然意味著拿是他偷竊的勝利果實， 事實上你是在獎勵他的偷竊行為。

這裡告訴你一些有幫助孩子的方法：

和孩子談論他想要什麼， 怎樣能得到它。

你可以把他一直渴望得到的東西列進他的生日禮物嚮往清單中， 攢下每月的零用錢， 或者做些額外的家務掙些零用錢。 比如， 4歲的豆豆在商店裡看到了他一直喜歡的火車俠，

就偷偷放進了自己的小書包。 爸爸媽媽發現以後， 讓他把東西送回去。 然後， 爸爸提醒豆豆他還有春節時得到的100元壓歲錢， 這筆錢足夠買會這個火車俠了。 於是， 他們一起買回了這個他渴望已久的玩具。

在家裡找到類似的東西

如果你發現你的女兒想拿商店裡或者朋友的娃娃， 你要及時提醒她， 她已經有了好幾個娃娃了。 如果她想拿商店裡的餅乾， 你要告訴她， 你兩天前剛剛買了小熊餅乾和曲奇， 家裡的餅乾盒是滿滿的。

承認每個人看見自己喜歡的東西都想要， 但這是不可以的。

你可以告訴孩子那種跑鞋或者隨身聽答錄機你也在櫥窗裡看到過， 你也覺得很好看， 但你可以向孩子解釋這東西太貴了，

而且對他這個年齡的孩子也並不合適， 他們更適合大一點的孩子。 或者你可以乾脆告訴孩子你們已經有了足夠的玩具和糖果， 用不著那麼多了。

要有創造性

如果你的孩子是因為要留下朋友的東西做紀念， 而從朋友的家裡拿了玩具， 你要向她講清楚：“我知道你特別喜歡恬恬， 但這東西必須放回去， 你不能不問人家就拿東西。 ”然後你們可以一起探討記住別人的方式， 或許把兩個好朋友的照片擺在臥室裡就是不錯的辦法。

告訴孩子偷竊行為給你的感覺是什麼

孩子很快會意識到他“偷東西”不僅僅是他自己的一個錯誤行為， 造成的連鎖反應還有父母、其他人瞭解了他的所作所為， 大家如何看待他的問題。 你一定很生氣，但一旦你稍稍表現得柔和一些，他就不會關心你的感受，他更重視的是別人怎麼看他。你應該這樣告訴他：“你未經我允許就從我的錢包裡拿錢，我不知道錢已經沒有了，所以當我買牛奶的時候才發現錢不夠了。那是我的錢，隨便拿是不對的。”

幸運的事，對於大多數孩子來說，經過一兩次的教訓，他們就完全學會了生活裡的這一課。就像很多育兒專家說的那樣：孩子們是在不斷犯錯、改進和被原諒中進步和成長的。

培養誠實的行為

如果你的孩子沒有經過允許或者沒付錢就拿了東西，記住並不是你自己的行為不出錯，孩子就不出錯。重要的是你要善於抓住時機告訴孩子什麼樣的行為是對的。

當收銀員找你零錢的時候，和她交談，讓孩子知道無論什麼時候，要得到你想要的東西都是要付費的。

藏在購物車的某個角落裡的東西很容易忘記付錢，發現後要馬上回去，讓孩子看到你付錢。

和孩子一起察看每個小商品的價錢，一個錢包、一個小鈴鐺、一個只有兩元錢的圓珠筆。

如果你剛剛買比薩剩下的零錢，被貪心的小傢伙放進了自己的腰包裡，要讓他把錢還給你。除非這是你和他講好的，這是你送給他的買某種東西的錢，或者是幫你拎包的獎勵。

你一定很生氣，但一旦你稍稍表現得柔和一些，他就不會關心你的感受，他更重視的是別人怎麼看他。你應該這樣告訴他：“你未經我允許就從我的錢包裡拿錢，我不知道錢已經沒有了，所以當我買牛奶的時候才發現錢不夠了。那是我的錢，隨便拿是不對的。”

幸運的事，對於大多數孩子來說，經過一兩次的教訓，他們就完全學會了生活裡的這一課。就像很多育兒專家說的那樣：孩子們是在不斷犯錯、改進和被原諒中進步和成長的。

培養誠實的行為

如果你的孩子沒有經過允許或者沒付錢就拿了東西，記住並不是你自己的行為不出錯，孩子就不出錯。重要的是你要善於抓住時機告訴孩子什麼樣的行為是對的。

當收銀員找你零錢的時候，和她交談，讓孩子知道無論什麼時候，要得到你想要的東西都是要付費的。

藏在購物車的某個角落裡的東西很容易忘記付錢，發現後要馬上回去，讓孩子看到你付錢。

和孩子一起察看每個小商品的價錢，一個錢包、一個小鈴鐺、一個只有兩元錢的圓珠筆。

如果你剛剛買比薩剩下的零錢，被貪心的小傢伙放進了自己的腰包裡，要讓他把錢還給你。除非這是你和他講好的，這是你送給他的買某種東西的錢，或者是幫你拎包的獎勵。