給孩子講道理也應有技巧

孩子雖小， 但已懂得是非， 懂得道理。 對孩子進行教育， 也應講道理。 但有的家長不懂講道理， 也不知怎樣給孩子講道理。 他們教育孩子採用的是各種錯誤方法。

嚇唬法。 孩子不睡或不聽話， 就用“狼外婆來吃小孩子”、“把你關在屋裡讓耗子咬你”等話恐嚇孩子。 這些話有時很見效， 但是這種方法會使孩子變得膽小、怕黑暗、精神緊張， 有點小事就驚惶失措。

打罵法。 有的家長認為不打不成器， 孩子有點小錯誤， 就打罵、體罰。 這種方法不但不能使孩子認識錯誤， 還會使孩子為了不挨打罵而變得不老實， 愛撒謊，

同時會產生對立情緒， 變得倔強， 更不聽話。

哄騙利誘法。 為了使孩子達到自己的某些要求， 常常哄騙孩子， 說：“你好好吃飯我帶你去動物園”、“你把手帕洗了我給你買巧克力”、“你上托兒所我給你買輛坦克車”。 這種教育方法危害很大， 小孩子將會變得貪婪， 無論做什麼事都要以物質標準來衡量， 心目中根本就沒有正確的道德標準， 就會學壞了。

挖苦諷刺法。 孩子有某些缺點， 或完不成某件事或完成得不好， 大家都笑他， 譏諷他。 這樣都會使孩子產生自卑感， 無自信心， 並對笑他的人產生反感。 再有一種錯誤方法就是無原則地遷就， 要什麼就給什麼， 這也會害了孩子， 使孩子變得驕橫任性， 為所欲為。

對孩子的錯誤缺點只能用一種方法，

就是給孩子講道理， 進行誘導， 使孩子明白是非。 講道理要注意方式方法， 這樣效果會更佳。
1．要選擇孩子情緒好時講道理。 孩子情緒有好有壞， 情緒壞時對道理往往聽不進， 很反感， 不能奏效， 暫時先不說他；情緒好時， 你說他他願聽， 並能較快改正錯誤。
2．要親切和藹， 不能用教訓人的口吻， 聲高氣粗孩子就不愛聽。
3．最好是有威信、孩子信得過的人給他講道理， 因為孩子喜歡的人去說他， 他最容易接受， 改得也快。
4．教育時要以鼓勵為主， 少批評多讚揚， 不能打罵。 這樣孩子樂於接受並易於改正。