1. 能否適應全托， 取決於孩子的性格而不是年齡。
從實際的經驗來看， 孩子的性格比年齡更重要。 有些孩子剛剛兩歲， 但是因為獨立性比較好， 對陌生環境的適應能力比較強， 所以反而比那些3歲多， 但是情緒波動較大， 獨立性稍差的孩子適應得要好。
2. 孩子新入園的前兩周不建議住宿。
新入園的前兩周， 正是孩子們熟悉環境、熟悉人、熟悉新的生活內容的階段， 如果這個時間急於讓孩子住宿， 會加重他們的焦慮心理， 反而會讓過渡和適應的時間加長， 甚至從此造成逆反， 影響到今後的住宿生活。 比較理想的方式，
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3. 家長的性格和情緒直接影響到孩子的適應情況。
很多情況下， 家長比孩子顯得更加脆弱。 孩子情緒最激動的時候， 通常是媽媽把他“扔下”之後的那段時間， 但是隨著課程和遊戲的開始， 他們的情緒就會恢復平靜。 但是如果家長始終擺脫不了自己的分離焦慮， 總是充滿同情地看著孩子， 生離死別般地緊緊擁抱， 或者是過多的探望和電話詢問， 會讓孩子情緒緊張。
4. 根據孩子的具體情況選擇住宿時間。
目前的全托不再像二十年前， 週一送、週五接， 家長們可以自由靈活地決定接送時間。 不過在確定時間的時候，
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5. 家長在和孩子溝通住宿時間的時候要注意用詞。
我們鼓勵家長不要對孩子隱瞞接送時間， 但是在和孩子溝通的時候， 一定要注意表達方式。 很多家長在星期四把孩子送來的時候， 會強調說“媽媽星期五就能接你回家了！”其實， 與其這樣說， 遠不如說“你只要住一天， 媽媽就能來接你了”。
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6. 家長要告訴老師真實的接送時間。
有些家長為了減少孩子的哭鬧， 所以會在到底哪天來接的問題上編個小謊， 但是這個時候千萬不要讓老師也蒙在鼓裡。 因為每天黃昏接園的時間， 是全托孩子們情緒波動最大的時候， 如果老師能夠提前知道孩子的家長今天不能來， 就會利用這一天裡最合適的時機告訴孩子他今天需要住在這裡， 而在黃昏的時候有意給他安排一些活動內容， 轉移他的注意力。 這樣做可以幫助孩子平靜自然地把住宿變為現實。
7. 儘量把孩子夜間睡眠的狀況詳細地告訴老師。
為了能讓孩子在幼稚園獲得安穩的睡眠， 家長應該儘早、儘量詳細地把孩子的夜間睡眠習慣告訴老師，
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8. 相信孩子之間的互助。
孩子之間的信任和互助是我們成人所希望的， 也是對他們自己最有幫助的。 當孩子之間萌生最初的友誼和關懷之情時， 家長一定要積極鼓勵他們， 那樣將使他們在幼稚園的生活幸福而快樂。
9. 家長不要把孩子看成弱者。
家長一定要收起憐憫之心， 不要把孩子看成弱者。 其實孩子們很聰明， 他們完全有能力自己去適應幼稚園的生活，
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10. 讓孩子幫助你和老師之間傳小紙條
一定要讓孩子知道你關心他、老師也愛他， 所以當你想瞭解孩子的住宿情況， 或者老師對孩子提出表揚的時候， 不妨讓孩子充當信使， 替你們傳“小條”。 你和老師的親密接觸， 可以給孩子以安全感， 幫助他度過在幼稚園的日子。
TIPS：小朋友晚上在幼稚園都做些什麼？
17:00~17:35 看動畫片或者兒童影片
（此時正是日托小朋友的接園時間， 是孩子們情緒容易不穩定的階段， 所以 給孩子們看些動畫片， 轉移注意力。 ）
17:35~18:20 戶外活動
18:30~19:10 喝牛奶和遊戲時間
19:10~19:40 晚間加餐
19:40~20:15 晚間活動（美術、手工活動，或者娃娃家遊戲）
20:15~20:30 講故事時間（睡前的安靜遊戲時間）
20:30~20:45 刷牙、洗臉、換衣服，準備上床睡覺
（這是第二個最容易想家的時間段， 需要夜班老師説明孩子分散精力，製造快樂，平靜入睡。）
21:00 小朋友們呼呼吧……
19:10~19:40 晚間加餐
19:40~20:15 晚間活動（美術、手工活動，或者娃娃家遊戲）
20:15~20:30 講故事時間（睡前的安靜遊戲時間）
20:30~20:45 刷牙、洗臉、換衣服，準備上床睡覺
（這是第二個最容易想家的時間段， 需要夜班老師説明孩子分散精力，製造快樂，平靜入睡。）
21:00 小朋友們呼呼吧……
