客人來了， 有的孩子非常興奮， 以“人來瘋”的方式引起客人對自己的注意。 有的孩子則對客人態度冷漠， 表示不歡迎， 或者躲在一旁， 客人跟他講話， 表現拘謹、膽小， 態度不自然。 怎樣教孩子接待客人呢？怎樣利用這個機會培養孩子的交往能力呢？
在客人來之前，
父母應告訴孩子，
何時何人要來了，
他來幹什麼，
他與父母的關係，
該如何稱呼，
讓孩子在心理上有個準備。
並讓孩子參與做一些接待客人的準備工作，
如準備一些飲料、糖果、點心，
或為小客人準備玩具、圖書。
與孩子共同創造一種迎接客人來到的氣氛。
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父母熱情接待客人是為孩子作出榜樣，
除了身教以外，
還得口頭指點該怎麼做。
如當客人出現時，
提醒孩子熱情招呼，
請客人坐，
拿糖果請客人吃。
特別要招待小客人用飲料，
點心，
拿玩具圖書給小客人玩或看，
請小客人參觀自己的臥室，
參觀自己的“遊戲角”、“自然角”等。
鼓勵或教孩子與客人交談，
必要時提供詞語。
如果孩子有彈琴、繪畫等特長，
可適當地鼓勵孩子為客人表演。
在教孩子接待客人時，
要根據孩子的特點行事，
切忌強求孩子幹他不願幹的事。
如硬要膽小怯弱孩子招呼客人，
結果會使孩子更加怯弱膽小，
對客人更加冷漠。
對“人來瘋”的孩子切忌在客人面前訓斥或打罵，
應設法讓他暫時離開，
待其冷靜後再讓他和大家在一起。
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客人走後，
及時對孩子的表現作評價，
肯定他好的表現，
指出他不夠的地方和改進的辦法，
使孩子逐步提高待客的能力。
