聽力是語言的基礎, 沒有聽力的人是無法進行語言交流的。
兒童語言的形成和發展,
來自於不斷的語言刺激。
語言是在長期學習和模仿的過程中逐步完善的,
而這種學習和模仿必須以良好的聽力為基礎。
因此,
聽力的好壞與語言的關係是十分密切的。
良好的聽力,
擔負著接受語言資訊輸入的功能,
只有把別人的語言、內容、音調等資訊經過耳傳入大腦,
進行分析、歸類,
再傳給語言的皮層中樞加工處理,
才能構成經過口及咽喉等發音器官輸出的有一定意義的語言。
如果沒有了聽力,
就無法將語言資訊輸入,