聾兒家庭語言康復訓練

聽覺語言訓練是一項長期、細致、艱苦的工作。 一定要注意與正常生活語言緊密結合起來綜合進行。 家庭活動中的語言教育任務， 主要由家長來承擔。 如在吃飯的時候， 睡覺之前及家務勞動時， 反復練習相關的語言， 強化生活環境語言。 在不同的場合， “逢做必說”的方法， 促使聾兒去認識事物， 理解語言， 進而達到語言交流的目的。

聽力及語言訓練游戲

在游戲和活動中進行聽力語言訓練
家庭是兒童最好而且最自然的語言運用場所， 家庭日常生活中有熟悉的實物與環境可供訓練， 家里有現成的鍋、碗、勺、盆等器具，

學習這些器具時讓孩子站在這些器具前， 指給孩子說：這是鍋、這是碗……通過實物及熟悉的環境， 孩子很容易理解。 家中發生的事有規律的也有隨機的， 但都是最自然最接近生活的。 以下為你介紹幾種家庭游戲， 你可以從中延伸出諸多的游戲：

聽力練習
游戲名稱：好聽的兒歌

游戲目的：幫助孩子尋找聽聲音的樂趣；幫助孩子適應助聽器
游戲準備：兒歌
游戲過程：確認助聽器正常工作的前提下， 選擇一首兒歌或歌曲唱給孩子聽， 重復兒歌是可以的， 但重復的次數不宜太多。 第二次再唱兒歌， 并和孩子一起隨著音樂搖晃， 或許你的孩子能和你附和幾句。 如果你不喜歡唱歌， 那就用生動的口吻邊拍手邊講歌詞，

或是邊唱歌邊拍手。
游戲名稱：水中活動
游戲目的：幫助孩子尋找聽聲音的樂趣；幫助孩子逐步喜歡戴助聽器。
游戲準備：浴缸及可丟在水中的玩具或洗菜用的裝水容器及小蕃茄， 葡萄小的水果

方法：要父母先示范給小孩看：拿一樣東西叫爸爸握在手中把手放在同測耳朵旁， 媽媽要爸爸注意聽， 并不要注視媽媽， 當媽媽發出一個音， （ex;Y）， 爸爸要立刻表情豐富的表示“聽到了”并馬上將手中的東西丟在水中：如此可做2-3次， 然后換小孩做。 要注意孩子的眼神及肢體語言， 臉部表情， 聽到聲音同時的變化。

說話練習
游戲名稱：有趣的電動汽車

游戲目的：鼓勵家長一天內盡量多的和孩子交談；讓孩子初步體驗嗓子的聲音。
游戲準備：帶有聲音的電動玩具汽車（卡車、飛機）。

游戲方法：和孩子一起玩電動汽車或飛機等， 當孩子移動玩具時， 你可以發出類似電動玩具的聲音：比如：當孩子玩汽車時， 你可以說：“滴滴， 汽車開啦！”， 說話時盡量靠近助聽器。

如果孩子還有其他類似的玩具， 你也可以用上述方法與孩子一起玩游戲。 比如：玩具火車“嗚嗚， 嗚， 嗤”。 和孩子邊玩邊說， 比如：“汽車開了圈又一圈。 ”， “看那一輛汽車。 它開過來啦！”， “現在它要開下來啦！”

游戲名稱：接唱及識圖
游戲目的：鼓勵孩子開口唱兒歌；訓練聽覺及理解能力
游戲準備：兒歌及圖片
游戲方法：在孩子練習聽兒歌及歌曲時， 你在說兒歌或在唱歌曲快結束的時候停止， 讓孩子幫你將兒歌或歌曲接上說完、唱完。

選擇孩子最喜歡的一首兒歌， 并畫上一些簡單的插圖。 開始和孩子講兒歌時， 出示兩幅圖片， 在講的時候， 觀察孩子是否能正確指出圖片。 如果他很容易就可以做到時， 就使用三、四幅插圖。

尋求別人的幫助

作為聽力損失孩子的父母， 你不是孤獨的。 中國有3%的兒童存在聽力損失， 他們都會因為生病或其他各種原因， 導致不同程度的聽力損失。

如果父母雙方互相鼓勵， 并能得到專家、老師、朋友和家庭的幫助， 有助于讓有聽力損失的孩子變得活潑、風趣。 不要猶豫向聽力專家、以及其他有類似情況的孩子家長尋求幫助。 這些人會給你所想要的相關資料和第一手信息及經驗。

您付出的越多， 孩子的情況就會越好。 一旦您有任何疑問，

不要猶豫， 馬上去詢問老師或聽力專家， 他們會盡力幫助您的。