當今多數的研究人員認為,
胎兒是在孕期的最后6到8周內才有“學習”的能力。
所以多數胎教也是從這時候開始的。
然而,
研究人員最近卻發現,
這種看法不正確。
美國心理學家約翰·古德曼通過對胎兒長期研究發現,
胎兒在3周后就有了反應。
而對人的成長一生中最關鍵的神經系統也就是在這個時候形成的。
胎兒長到6個月時就開始對音樂和噪音做出反應,
并且會區分聲音的“好”與“壞”。
比如,
當父親對著胎兒說話的時候,
胎兒本能地轉向父親發出聲音的那一邊。
當聽到噪音時,
胎兒就會轉到另一邊去,
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并且還會用兩只小手捂住耳朵。
胎兒這些在娘胎里聽到的“經歷”會作為永遠的記憶存在大腦里,
并對其一生的意識都會產生影響。
另外,
心理學家們通過研究還發現:如果對著胎兒講故事,
那么當嬰兒出生后再講同一個故事的話,
他們會很快記起來的。
按照這樣推測的話:如果在這時教外語,
嬰兒就會有一種特殊的外語才能。
嬰兒出生前8周,
如果母親用手輕輕按摩肚子,
不但對嬰兒有按摩作用,
也會對孩子將來感情的發展產生影響。
也就是說,
他將知道如何接受別人的愛,
也知道如何去愛別人;大人們甚至還可以與沒有出世的嬰兒一起學計算機,
輕輕的鍵盤敲擊聲可以刺激嬰兒的思維能力。
那么,
新生兒到底有多聰明呢?嬰兒從呱呱落地就向人們發出信號了。
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實際上,
孩子出生后的腦細胞是成人的100倍。
但是,
如果父母不關心的話,
這些腦細胞很快就會死亡。
如果給嬰兒多看各種各樣的色彩就會引起小孩子的好奇心。
另外,
新生兒還可以從腳步聲和氣味上識別母親。
這些都是嬰兒的“過人”之處。