胎教音樂之走跑歌

大部分研究兒童行為的心理學家都支持一個論點：兒童的天資和學習除了來自內在外在的環境刺激外， 還必須在自然輕松、不及不破的情境下才能達到最佳效果。 常聽一些父母親提起， 他們的嬰兒對某些聲音感興趣， 或是很早能感知某種音樂的特殊吸引力， 往往可以聚精會神， 聆聽良久。 事實上， 一般胎寶寶約22天起， 就開始具備了一定的聽覺能力。 我們完全不能小看了胎寶寶在這方面的潛能， 并能適時地給予關注， 讓他們在充滿生機的世界里， 感受音樂的美妙。 我們的世界是一個節奏的世界， 各種事物都有它們的節奏， 要多聽、多觀察。
另外， 藝術性格的培養， 越早越好， 甚至從零歲就應該開始。 無論是科學家、發明家， 雕塑家、畫家、作家等等， 都是用心去觀察生活、體驗生活的各種變化， 感受它的不同之后， 才有豐富的創作和奇跡的發明。 比如， 在走與跑的變化中， 您和胎寶寶都可以體驗到音樂節奏與身體結合的運動， 這種變化會印在胎寶寶的大腦的溝回當中。 當然， 您不需要真正地跑起來， 只是用不同的步伐把走與跑的節奏區分開就可以。
您試一試讀幾遍能背誦下來， 這種節奏記憶的訓練能讓寶寶記憶力增強！
★可以和胎寶寶做節奏的對話。 準媽媽先做出一種節奏， 然后留出胎寶寶的復讀的時間， 心里再默念這種節奏。
★聽音樂的時候， 和著音樂一起打拍子， 培養節奏感。 選用的音樂要節奏感稍強的、旋律優美的， 最關鍵是準媽媽要喜歡。
★您可以把手的食指和中指當成兩條腿， 手背上貼（畫）一個可愛的小腦袋和小身子， 就可以讓這個手指小人兒走起來， 跑起來。