姿勢調節能力:受強力推動傾斜時, 會瞬間用手支撐, 防止頭、臉受傷, 發揮保護作用。
抬起的能力:從腹爬到肘支撐抬起上半身, 發展為以手臂支持體重, 使頭離地抬起, 並進一步曲膝四爬, 抓站, 都是為站立、行走做準備。
關心周圍事物活動能力:人要接受環境, 通過感覺器官刺激而促進發育。 從追視開始, 繼之伸手抓物, 翻身, 四爬前進取物,
飲食方面要注意營養豐富,搭配多樣,口味合適,儘量接近正常兒童的食物。 由於腦癱兒手功能和吞咽功能不太好,食品的品種也有相應的變化,早期需進食流質或半流質食物,注意防止誤吸。腦癱患兒咀嚼功能不好,要適... [詳細答案]
腦癱表現:腦癱患兒主要有三方面的表現:1、日常生活方面:進食、穿衣等無法完成動作。2、運動方面:動作不協調,甚至僵直。3、語言方面:溝通困難,不能表達自己的意願,包括表情不自然。那家長就需要從這三方... [詳細答案]
腦癱患兒主要有三方面的表現:1、日常生活方面:進食、穿衣等無法完成動作。2、運動方面:動作不協調,甚至僵直。3、語言方面:溝通困難,不能表達自己的意願,包括表情不自然。那家長就需要從這三方面去觀察判... [詳細答案]
飲食方面:營養豐富,搭配多樣,口味合適,儘量接近正常兒童的食物。 由於腦癱兒手功能和吞咽功能不太好,食品的品種也有相應的變化,早期需進食流質或半流質食物,注意防止誤吸。腦癱患兒咀嚼功能不好,要適當進... [詳細答案]
腦癱表現:腦癱患兒主要有三方面的表現:1、日常生活方面:進食、穿衣等無法完成動作。2、運動方面:動作不協調,甚至僵直。3、語言方面:溝通困難,不能表達自己的意願,包括表情不自然。那家長就需要從這三方... [詳細答案]